2021学年1 我们的公共生活同步练习题

这是一份2021学年1 我们的公共生活同步练习题，共5页。试卷主要包含了对于身边的弱势群体，我们应当，亲自指挥虎门销烟的民族英雄是等内容，欢迎下载使用。
1.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（ ）。
①在公园里随意遛狗
②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑
③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾
④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.对于身边的弱势群体，我们应当（ ）。
A.歧视他们
B.平等地对待他们
C.羞辱他们
3.亲自指挥虎门销烟的民族英雄是（ ）。
A.关天培
B.林则徐
C.邓世昌
4.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（ ）。
①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
④国家制定相关法律惩治违法犯罪
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.任何扰乱公共秩序的行为都会受到道德的谴责，情节严重的还会受到法律的制裁，下列（ ）行为会受到法律制裁。
A.小华在公共场合大声喧哗
B.小萱在公园折了一枝花
C.某工厂向河流排放污水，导致河流污染
6.和谐美好的社会生活，人与人之间相处需要的方式是（ ）。
A.平等相待
B.以我为主
二.填空题(共6题，共22分)
1.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
2.让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥（ ）的力量。
3.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。
4.每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是公共生活空间。
5.人民的勤务员雷锋说过：“人的生命是有限的，可是，（ ）”
6.平等友善可以传递（ ），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（ ）
2.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（ ）
3.社区中有些成员是社会秩序的受益者，有些成员是社区秩序的建设者。（ ）
4.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。（ ）
5.小明把共享单车骑回家，自己每天使用。（ ）
6.过马路的时候虽然红灯亮了，可是路上一辆汽车也没有，我们可以立即过马路。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
2.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？
3.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
4.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？
5.参与公益活动，我们可以做些什么？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.B
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.共建；共享
2.公益
3.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义
4.私人生活空间
5.为人民服务是无限的
6.正能量；更加美好
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
2.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。
3.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
4.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
5.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。