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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案【综合题】

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    小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活同步练习题

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活同步练习题,共5页。试卷主要包含了如图所示公共标志的意思是,对下图漫画理解有误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.和谐社会的创建,需要彼此的关爱,你认为下列行为符合这一说法是( )。
    ①不管天有多冷,我们也按时上学
    ②我们为需要帮助的残疾人热心服务
    ③同学遇到难题,向我求教,我热情帮助,耐心讲解
    ④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    2.下列规定体现了对弱势群体的关爱的是( )。
    ①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人
    ②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人
    ③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利
    ④国家制定相关法律惩治违法犯罪
    A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
    3.下面哪个行为侵犯了他人的公共权益?( )
    ①高速路上随意从车内抛物
    ②在医院注意不大声喧哗
    ③在人行横道上摆摊卖菜
    ④不在盲道上停放电动车
    A.①② B.②③ C.①③
    4.如图所示公共标志的意思是( )。

    A.禁止偷看
    B.禁止带相机
    C.禁止拍照
    D.禁止开灯
    5.对下图漫画理解有误的是( )。

    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.让座是成年人的事情,与我们学生无关
    6.当新型冠状病毒疫情来临之时,人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作,这说明( )。
    ①中华民族历来就有扶危济困,乐于奉献的传统美德
    ②公益事业能凝聚人心,汇聚力量,帮扶他人
    ③公益事业是部分人的事,我们小学生没必要参与
    ④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量
    A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.人人有权参与公共生活,利用( )和( ),享受公共利益。
    2.良好的( )是人们( )的保障,是社会稳定和进步的基础。
    3.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有( )、心中有( )。
    4.活跃在全国疫情防控一线的( )。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品,他们是最可爱的人。
    5.你知道的公共设施,列举3个( )。
    6.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.独自一人在家写作业,这也是公共的一种形式。( )
    2.所有的公共生活都是人们自发组织的。( )
    3.公共生活需要各种良好的公共秩序来维护。( )
    4.我们每个人都是社区的一份子,都应该积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的力量。( )
    5.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。( )
    6.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
    2.有秩序的公共生活有什么作用?
    3.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
    4.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?
    5.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.C
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.公共资源;公共设施
    2.公共秩序;安居乐业
    3.集体;祖国
    4.志愿者
    5.道路、桥梁、路灯等
    6.共建;共享;共同利益
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。
    2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    3.参与社区卫生打扫;积极关爱照顾社区老年人等。
    4.告诉同学在公共生活中要小点声,不要影响他人。
    5.①服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
    五.辨析题
    1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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