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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案【B卷】

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    小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品同步练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品同步练习题,共5页。试卷主要包含了下面做法正确的是,下列说法错误的是,下列哪些行为没有做到文明礼貌,对右图漫画理解有误的是,谁的观点是错误的?等内容,欢迎下载使用。
    1.下面做法正确的是( )。
    A.过斑马线时,红灯亮了,走到滞留区等候
    B.乱扔垃圾
    C.在公路上晒稻子
    D.在餐馆吃霸王餐
    2.下列说法错误的是( )。
    A.我们应该共同维护公共利益
    B.只有保障个人的利益才能维护公共利益
    C.人人有权参与公共生活
    D.公共生活中,我们要讲文明,有礼貌
    3.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。
    ①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
    ②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
    ③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
    ④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    4.下列哪些行为没有做到文明礼貌( )。
    ①在公园里随手乱丢垃圾
    ②在美术馆里大声喧哗
    ③在旅游景点插队买票
    A.①② B.①③ C.①②③
    5.对右图漫画理解有误的是( )。
    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚
    6.谁的观点是错误的?( )
    A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常
    B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
    C.晓晓认为,任何情况下,冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
    2.人人有权( )公共生活,利用公共资源和公共设施享受( )。
    3.遵守社会公德、( ),才能保持良好( ),构建( )的公共生活。
    4.温馨有活力的社区是社会和谐的( )。美好社区需要我们积极参与( ),主动承担( )。
    5.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。
    6.社区成员在情感上的( ),生活上的( ),会让社区生活更有( )更有( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.盗窃、损毁公共设施的,要处以拘留或者罚款。( )
    2.即使是在有警示语或法律规定的情况下,我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。( )
    3.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。( )
    4.如果是因为生活需要,私家车可以占用消防通道。( )
    5.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。( )
    6.网上购物不属于参与公共生活。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.什么是志愿者?
    2.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?
    3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?
    4.说说良好公共秩序的意义。
    5.为你所居住的环境,制定一份《邻里公约》。
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.(1)说说图中不文明的行为?
    (2)在公共生活中,如果遇到类似情况,你会怎样做?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.公共空间
    2.参与;公共利益
    3.法律法规;社会秩序;有序和谐
    4.基础;社区活动;社区事务
    5.资源;设施
    6.相互支持;相互帮助;品质;温度
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
    2.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    ②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    ③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    3.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。
    周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。
    4.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    5.见面主动微笑问邻里好,邻里有事主动相助;停车时车头朝外、车轮不压线;清晨和夜晚,降低室内音量,室外集体活动不干扰邻居的正常生活;预防阳台滴水、坠物;使用牵引带遛狗,自行清理宠物粪便;准备装修要提前通知,照顾邻居感受。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(1)插队行为是不文明行为;
    (2)第一,自己不做插队坏习惯;第二,面对其他人插队,我会告诉他这样的行为是错误行为,是不遵守规则的表现,公共生活中我们要学会遵守公共秩序。

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