小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序课后复习题

这是一份小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序课后复习题，共4页。试卷主要包含了下列行为是正确的？，下列场所属于体育场所的是，参与公益活动，我们不可以等内容，欢迎下载使用。
1.下列（ ）行为是正确的？
A.高速路上从车内抛物
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊儿
D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
2.下列场所属于体育场所的是（ ）。
A.足球场
B.医院
C.电影院
3.出去玩时，看到有人乱扔垃圾，你会（ ）。
A.不要多管闲事
B.提醒他们不要乱扔垃圾
C.赶紧离开
D.别人乱扔，我也扔
4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
5.小刚坐公交车，他戴着耳机，跟着音乐大声地唱歌。对此，我认为（ ）。
A.唱歌是他的权利，其他人不得干涉
B.公交车是公共空间，小刚唱歌影响了公共利益
C.虽然我也在车上，但小刚唱歌跟我没关系
6.参与公益活动，我们不可以（ ）。
A.为新冠肺炎灾区捐款
B.资助贫困学生
C.扶老人过马路不走斑马线
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多（ ）。
2.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（ ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
3.《中华人民共和国（ ）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。
4.（ ）的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
5.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯（ ）。
6.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.文明礼貌不是空洞的口号，体现在每个人的一言一行中。（ ）
2.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（ ）
3.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（ ）
4.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）
5.我们现在的学习任务很重，没有必要参与社区活动。（ ）
6.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
2.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。
3.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
4.让公共生活中的不和谐少一些，微笑多一些，我们小学生可以做到哪些？
5.设计一份“公共生活秩序单”。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.关爱
2.公民个人
3.老年人权益
4.良好；基础
5.公共权益；法律
6.公共秩序；基础
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
2.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。
3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
4.①规范自己的言行，无论在什么公共场合，都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时，和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
5.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。