2021学年2 建立良好的公共秩序练习题

这是一份2021学年2 建立良好的公共秩序练习题，共4页。试卷主要包含了下列属于参与公共生活的是，公共设施不会出现在哪里？，下面哪个同学做到了文明有礼等内容，欢迎下载使用。
1.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
2.下列属于参与公共生活的是（ ）。
①到医院就诊；②与家人逛集市；③利用社区体育设施；④自己在家读书
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
3.公共设施不会出现在哪里？（ ）
A.小区
B.街头
C.家里
4.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ）。
A.关爱别人就一定会得到别人的回报
B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
C.关爱他人就是关爱和善待自己
5.生活中出现占用公路晾晒谷物，影响交通安全的问题，解决的办法是（ ）。
A.做好宣传工作，让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果
B.交通管理部门加强对公路的管理
C.以上都是
6.下面哪个同学做到了文明有礼（ ）。
A.小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票
B.博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照
C.小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里
二.填空题(共6题，共14分)
1.有秩序的公共生活会让社会环境更加（ ），使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
2.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（ ），并为他们提供力所能及的（ ）。
3.人们要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
4.参与（ ）能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
5.公共生活中,人们的行为是（ ）的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
6.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人是文明礼貌的践行者，不是和谐生活的受益者。（ ）
2.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。（ ）
3.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。（ ）
4.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（ ）
5.虚拟的网络世界中也存在公共生活。（ ）
6.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
四.简答题(共5题，共21分)
1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
2.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？
4.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？
5.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.舒适宜人
2.合法权益；帮助
3.言谈举止
4.公益事业
5.公开
6.社区活动
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
3.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
4.弱势群体需要更多的关爱，我们应当平等的对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
5.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你