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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(必刷)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品当堂检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品当堂检测题,共5页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是,诚信的基本要求是,公共生活需要良好的秩序来维护,电影院里最适合放下列个公共标志,下列属于公共空间的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面关于公益活动的说法正确的是( )。
    A.公益活动与我们每个人息息相关
    B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
    C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
    2.诚信的基本要求是( )。
    A.对人守信,对事负责
    B.老老实实做人
    C.踏踏实实做事
    3.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是( )。
    A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
    B.良好的公共秩序需要人人参与
    C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
    4.电影院里最适合放下列( )个公共标志。
    A.请勿大声喧哗
    B.无障碍通道
    C.禁止打电话
    D.禁止右转
    5.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是( )。
    ①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助
    ②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
    ③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦
    ④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    6.下列属于公共空间的是( )。
    ①电影院
    ②科技馆
    ③超市
    ④教室
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.保护世界遗产,需要人类的 ( ),我们身边的一山一水、一草一木同样需要保护。尊重( )、爱护( )和保护( ),是我们的共同( )。
    2.让我们坚持“( )”,从小事做起,发挥公益的力量。
    3.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互( )。
    4.公益事业是( )、( )的事业。
    5.随意占有和浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会( )。
    6.每个人都有两个生活空间,一个是( )、( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.组织要遵守社会秩序,个人不用遵守。( )
    2.有同学说父母在网上购物,这也是参与公共生活。( )
    3.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。( )
    4.文明有礼是成年人的责任,与我们青少年无关。( )
    5.在公共场所唱歌、打闹,那是我的权利。( )
    6.我们每个人都是独立的个体,公共生活对我们没有意义。( )
    四.简答题(共5题,共42分)
    1.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
    2.我们可以参与哪些公益活动?
    3.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
    4.公益事业有什么意义与作用?
    5.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
    你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.C
    4.A
    5.A
    6.D
    二.填空题
    1.共同努力;自然;生态;环境;责任
    2.日行一善
    3.帮助
    4.凝聚人心;增强正能量
    5.公共利益;触犯法律
    6.私人生活空间;公共生活空间
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    2.①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
    ②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
    ③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
    3.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。
    ②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)
    4.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。
    5.答:(答案不唯一)
    ①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
    ②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
    ③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
    五.辨析题
    1.答:这种说法是错误的。
    社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精练,共5页。试卷主要包含了下列不属于爱心公益活动的是,社区是我家,建设靠等内容,欢迎下载使用。

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