小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品习题，共4页。试卷主要包含了下列公共标志中表示防火的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列公共标志中表示防火的是（ ）。
A. B. C. D.
2.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（ ）。
①保持肃立，立正站好
②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题
④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
3.看见有人把被子晒在小区健身器材上，你赞同（ ）的想法。
A.张彤：晒被子会影响大家锻炼，我向小区物业反映。
B.李丹：又不是我家晒的，少管闲事不惹麻烦。
C.刘曼：健身器材是公共的，谁都可以用，晒被子没关系。
4.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（ ）。
A.会增加小学生们的生活乐趣
B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事
C.公共生活对小学生没有任何好处
5.在马路上看到一位清洁工老爷爷推着垃圾车吃力地上坡，我会（ ）。
A.笑话老爷爷没力气
B.离得远点，因为垃圾车好臭
C.赶紧去给老爷爷帮一把，帮老爷爷把垃圾车推上坡
D.再给老爷爷添点垃圾
6.下列战争发生时间先后顺序正确的是（ ）。
①人民解放战争
②鸦片战争
③抗日战争
④甲午中日战争
A.④②①③ B.④②③① C.②④③①
二.填空题(共6题，共18分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（ ）、法制的（ ）。
2.温馨有活力的社区是（ ）的基础。
3.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（ ）的公共生活。
4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的（ ）。
5.在电影院、（ ）、（ ）等公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
6.自觉遵守公共秩序是每个公民的（ ），也是一个人素质的体现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（ ）
2.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ）
3.公共生活需要良好的秩序。（ ）
4.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。（ ）
5.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（ ）
6.不文明行为不仅让人感觉不舒服，而且还破坏和谐的公共生活。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？在生活中你是怎样做的？
2.我们应该如何对待弱势群体？
3.人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？
4.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
5.怎样才能构建有序和谐的公共生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.支持；保障
2.社会和谐
3.有序和谐
4.公共空间；公共生活
5.书店；图书馆
6.义务
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.示例：服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因积累变得强大，生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱，正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。
在生活中，我会帮助孤寡老人，会爱心捐款、捐物，还会把垃圾分类，用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。
2.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
3.主动帮助他，给他讲清他要去的方向。
4.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
5.（答案不唯一）
①在公共生活中，作为社会的一员，我们要心中有他人，心中有集体，心中有国家。遵守社会公德法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
②维护公共秩序共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
③维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。
④维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持法律的保障。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你