![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(达标题)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13103998/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及参考答案(达标题)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13103998/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步达标检测题
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了下列做法正确的是,这个标志是的标志,当我们过马路时,需要做到等内容,欢迎下载使用。
1.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人,下列同学的做法不正确的是( )。
A.小明在放学回家的路上,看到小亮闯红灯进行劝阻
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
2.下列生活中的现象,( )让人感觉不舒服,而且破坏了和谐的公共生活。
A.公园里领的宠物随地大小便
B.有秩序上公交车
C.银行办业务做到不叫熟人插队
D.火车上不要大声打电话
3.下列做法正确的是( )。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜
C.小明把停在盲道上的自行车挪开
4.这个标志是( )的标志。
A.和平
B.志愿者
C.红领巾志愿者
D.公益事业
5.下列行为中,侵犯他人合法公共权益的是( )。
A.在广场中的篮球场地打篮球
B.占用人行道修理机动车
C.在公园的座椅上休息
6.当我们过马路时,需要做到( )。
①强行通过,车让人行
②红灯不行绿灯行
③环顾左右,确保安全再行走
④走斑马线,不翻越马路中间护栏
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
二.填空题(共6题,共22分)
1.生活中我们去电影院看看电影,去博物馆参观,去集市购物,……。电影院、博物馆、集市等场所我们都称之为( )。
2.人人有权( )公共生活,( )公共资源和公共设施,( )公共利益。
3.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。
4.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。
5.在公共生活中,我们的行为是( )的,我们要注意自己的言谈举止,展示良好的( )。
6.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些( )或设备。
三.判断题(共6题,共12分)
1.马路上不能翻越栏杆,行人要走斑马线。( )
2.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )
3.社区是我家,建设靠大家。( )
4.维护公共秩序,离不开国家的支持,法制的保障。( )
5.共享自行车真方便,可以随意停放在任何地方。( )
6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。( )
四.简答题(共5题,共32分)
1.为什么要维护公共利益?
2.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
3.公益事业有什么意义与作用?
4.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
5.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.小小辩论台。
小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题,共5分)
1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
( )火车上,某位先生在大声地打电话。
( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.公共空间
2.参与;利用;享受
3.正常秩序;物品
4.资源;设施
5.公开;形象
6.公共物品
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。
2.不大声喧哗;不说脏话;不破坏公共设施;践踏草坪和折断树枝等。
3.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。
4.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
5.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
(× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
(× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
(× )火车上,某位先生在大声地打电话。
( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀练习题,共5页。试卷主要包含了下列不属于参加公益活动的是,不属于公共场所是,下列说法错误的是,下面属于不文明行为的是,遇到不文明行为,我们应该等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀综合训练题,共5页。试卷主要包含了下列不属于参加公益活动的是,公共设施不会出现在哪里?等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活巩固练习,共5页。试卷主要包含了不属于公共场所是,下列做法不正确的是,我们在公共生活空间,下列行为,可能会触犯法律的是,当我们过马路时,需要做到等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/27f0ad84943772f8cdf3a353ba2877c5.jpg)