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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案【全国通用】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案【全国通用】第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活测试题,共5页。试卷主要包含了下列行为没有遵守公共秩序,下列标志属于公共标志的是等内容,欢迎下载使用。
    1.2020年5月,北京市开始实行垃圾分类了。明明一家针对自己家的垃圾分类展开讨论,你认为不正确的说法是( )。
    A.妈妈:垃圾分类需要准备三个垃圾桶或者垃圾袋
    B.爸爸:垃圾分类能减少浪费,保护环境,是利国利民的好事
    C.哥哥:进行垃圾分类开始觉得麻烦,坚持一段时间就习惯了
    D.明明:垃圾分类是大人的事情,我们小孩子的任务是学习,不用去管这些
    2.下列( )行为没有遵守公共秩序。
    A.无故占用应急车道
    B.在餐馆、商场不吸烟
    C.在加油站里不打电话
    3.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    A.公共生活 B.公共场所 C.公共秩序
    4.下列标志属于公共标志的是( )。
    ① ② ③
    A.①②③ B.①② C.①③
    5.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。
    ①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
    ②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
    ③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
    ④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    6.下列标志属于公共标志的是( )。
    ① ② ③
    A.①②③ B.①② C.①③
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.如何才能共建有序的生活?
    2.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从( )的行为做起。
    3.在公共生活中,我们的行为是( )的,我们要注意自己的言谈举止,展示良好的( )。
    4.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是( )空间。
    5.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的( )举止,展示良好的形象。
    6.良好的公共( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。( )
    2.在公共生活中,我们每个人只要做好自己就行了。( )
    3.公益事业是成年人的责任,与我们无关。( )
    4.只有大事情才能彰显公益事业的力量。( )
    5.文明有礼要自觉约束自己的行为,它体现在每个人的一言一行中。( )
    6.为了公共利益的需要,依照法律法规的权限和程序,征收、征用不动产或者动产的,应当给予公平合理的补偿。( )
    四.简答题(共5题,共41分)
    1.请举例说出公共生活有哪些?
    2.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    3.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
    场所名称:( )
    注意事项:( )
    4.我们可以参与哪些公益活动?
    5.周末,小明的爸爸带他到少年宫去看电影,小明带了包瓜子和一些零食,看电影时,瓜子皮、零食包装扔了一地。
    你认为小明做得对吗?在电影院我们应该注意什么?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.A
    3.A
    4.A
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从规范自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要汇聚各方力量。
    2.规范自己
    3.公开;形象
    4.公共生活
    5.公开;言谈
    6.秩序
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    2.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    3.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
    4.①参与公益活动,我们既可以为灾区捐款资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人参加保护生态环境等志愿活动。
    ②当每个人微小的公益力量积小成大时,就能有效帮助需要救助的个人和群体。让我们坚持日行一善,从小事做起,发挥公益的力量。
    ③服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大,因为生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。
    5.①小明的做法是不对的②在电影院我们应该注意保持安静;遵守观影纪律;不能带有异味的食物;不乱扔杂物;不能影响他人观影;注意自己的良好形象。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
    收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。

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