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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案解析

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀精练

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀精练,共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是,下列关于公益活动的说法正确的是,当我们过马路时,需要做到,下列说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员( )。
    A.雷锋
    B.王进喜
    C.黄继光
    2.对下图漫画理解有误的是( )。

    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益
    3.下列关于公益活动的说法正确的是( )。
    A.公益活动吃力不讨好,尽量不去
    B.做善事不一定要钱,关键要真心实意
    C.我们小学生没必要参加公益活动
    D.参加公益活动目的是为了出名
    4.当我们过马路时,需要做到( )。
    ①强行通过,车让人行
    ②红灯不行绿灯行
    ③环顾左右,确保安全再行走
    ④走斑马线,不翻越马路中间护栏
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    5.下列说法错误的是( )。
    A.我们应该共同维护公共利益
    B.只有保障个人的利益才能维护公共利益
    C.人人有权参与公共生活
    D.公共生活中,我们要讲文明,有礼貌
    6.学校组织郊游,郊游结束后,你会把垃圾带走吗?( )
    A.肯定会带走
    B.看别人怎么做,别人带走就带走,别人不带我也不带
    C.带走不方便,不带走
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.公共生活需要共建,公共利益需要( )。只有共同维护( ),才能更好地享受( ),保障大家的共同利益。
    2.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公民提供一些( )或( )。
    3.维护公共秩序,共建有序生活,要形成尊重公共秩序( ),( )公共秩序可耻的社会风尚。
    4.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    5.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。
    6.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有( )、心中有( )、心中有( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公园因为人少,我可以躺在藤椅上休息。( )
    2.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。( )
    3.社会生活没有了秩序,我们将感受不到生活的美好,生活质量将会下降。( )
    4.小明把共享单车骑回家,自己每天使用。( )
    5.平等友善可以传递正能量,但是如果对方态度不好,我们就不必对他友善。( )
    6.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.为什么要维护公共利益?
    2.参与公益活动中的方式有哪些?
    3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    4.共建有序生活,我们可以怎么做?
    5.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
    你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.B
    4.B
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.共享;公共利益;公共生活
    2.公共物品;设备
    3.光荣;破坏
    4.公益事业
    5.践行者;受益者
    6.他人;集体;国家
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.答:①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    ②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
    ③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。
    2.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。
    3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    4.从规范自己的行为做起;劝阻不遵守公共秩序的人等。
    5.青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表演节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。
    五.辨析题
    1.答:这种说法是错误的。
    社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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