搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【典型题】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【典型题】第1页
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【典型题】第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活习题

    展开

    这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活习题,共5页。试卷主要包含了下列同学的行为,不受欢迎的是,属于文化娱乐场所等内容,欢迎下载使用。
    1.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是( )。
    ①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去
    ②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境
    ③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所
    ④所有小区人员都当做没看见,听之任之
    A.③④ B.①② C.②③ D.①④
    2.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。
    ①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
    ②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
    ③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
    ④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    3.参与社区生活建设活动的收获不包括( )。
    A.获得大量报酬
    B.优化社区环境
    C.获得快乐
    D.锻炼实践能力
    4.下列同学的行为,不受欢迎的是( )。
    A.小明在公交车上给老奶奶让座
    B.小红帮助叔叔逮捕动物
    C.小军买票时主动排在其他学生后面
    5.生活中有些现象,不仅让人感觉不舒服,而且破坏了文明和谐的公共生活。
    (1)说一说你身边常见的不文明行为?
    (2)遇到类似情况,你会怎么做?
    (3)想一想怎么才能减少不文明行为的出现?
    6.( )属于文化娱乐场所。
    A.电影院
    B.机场候机大厅
    C.医院
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.公共生活需要( ),公共利益需要( )。
    2.遵守社会公德、( ),才能保持良好( ),构建( )的公共生活。
    3.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
    4.有的人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯法律。
    5.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为。
    6.( )、( )、( )、( )等场所都是公共空间。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.国家制定了专门的《未成年人保护法》,保护我们未成年人,我们可以为所欲为。( )
    2.维护公共秩序,要从规范我们自己的行为做起。( )
    3.维护公共秩序,离不开国家的支持,法制的保障。( )
    4.自行车小,可以停放在消防通道上。( )
    5.在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好!( )
    6.公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.现代提倡共建共享,你知道就目前而言的共享生活有哪些?
    2.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
    3.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,你是怎么做的?
    4.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
    5.如何看待破坏公共设施的行为?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.A
    4.B
    5.(1)随地吐痰;公共场所吸烟;乱扔垃圾;
    (2)我会上前进行劝阻,明确其行为是不文明行为,与环保理念相悖;
    (3)加大宣传力度,倡导文明出行;加大执法力度,严惩不文明行为。
    6.A
    二.填空题
    1.共建;共享
    2.法律法规;社会秩序;有序和谐
    3.公共空间
    4.公共权益
    5.约束
    6.电影院;博物馆;集市;医院
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
    2.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。
    禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。
    3.(1)给社区办黑板报宣传正能量,锻炼了我的实践能力;
    (2)看到地上的垃圾,我主动扔进垃圾箱;
    (3)做完功课陪老人聊天,他们开心,我也开心。
    4.答:(答案不唯一)
    ①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
    ②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
    ③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
    5.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

    相关试卷

    小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品课后测评:

    这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品课后测评,共5页。试卷主要包含了对于公共生活,下列说法正确的是,下面不是公共场所的是,下列想法或观点错误的是等内容,欢迎下载使用。

    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步训练题:

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步训练题,共4页。试卷主要包含了《共享单车变私享单车》说明了,下列不属于文明道德风气的是,下列选项中,不属于公共场所的是等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品练习题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品练习题,共5页。试卷主要包含了平等友善可以传递社会发展正能量,下列做法中违反公共秩序的行为是,下列做法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map