小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后练习题，共5页。试卷主要包含了下图是什么公共标志，我们去的火车站属于公共场所，对下图漫画理解有误的是，生活中，我们去就诊等内容，欢迎下载使用。
1.下图是什么公共标志（ ）。

A.允许接打电话
B.禁止接打电话
C.请勿大声喧哗
2.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
A.公共生活
B.公共利益
C.平等友善
D.公共秩序
3.青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（ ）。
A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序
B.侵犯了他人的人身权利
C.扰乱了公共场所的秩序
4.我们去的火车站属于（ ）公共场所。
A.文化交流
B.体育
C.交通
5.对下图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明只有帮助孤寡老人才是参与公益
6.生活中，我们去（ ）就诊。
A.电影院
B.集市
C.医院
二.填空题(共6题，共22分)
1.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
2.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ） 、（ ）。
3.我们坚持“日行一善”,从（ ）做起,发挥公益的力量。
4.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效的保障。
5.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
6.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到生活的（ ）与（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）
2.做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（ ）
3.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（ ）
4.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（ ）
5.收割麦子的时候，小芳的爸爸妈妈把麦子晾晒在马路上。（ ）
6.李大妈他们在楼下用高音喇叭跳广场舞，这也是一种污染。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.为什么要维护公共利益？
2.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由
3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？
4.为什么要维护公共利益？
5.设计一份“公共生活秩序单”。
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
新冠肺炎疫情期间，我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药，或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常，却都是有价值的公益活动。
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.资源；设施
2.国家的支持；法制的保障
3.小事
4.责任；制度；设施
5.志愿者
6.社会环境；美好；幸福
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。
2.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
3.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
4.答：①公共资源的保障，公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
②人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施享受公共利益，现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
③公共生活需要共建，公共利益需要共享，只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活，保障大家的公共利益。
5.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
五.辨析题
1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。