政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序随堂练习题
展开1.公共设施不会出现在哪里?( )
A.小区
B.街头
C.家里
2.当我们乘车发现老年人没座时,我们怎么办( )。
A.站起来,主动给老年人让座
B.装作没看见,反正与我无关
C.学习一天很累了,凭什么让座
3.人与人之间需要平等相待,需要相互关爱。下列做法正确的是( )。
A.小明经常帮助班里的贫困学生
B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
4.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是( )。
①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去
②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境
③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所
④所有小区人员都当做没看见,听之任之
A.③④ B.①② C.②③ D.①④
5.诚信的基本要求是( )。
A.对人守信,对事负责
B.老老实实做人
C.踏踏实实做事
6.我们去的火车站属于( )公共场所。
A.文化交流
B.体育
C.交通
二.填空题(共6题,共26分)
1.在温暖的传递过程中,我们( )、( )社会将更加美好。
2.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。
3.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( )的支持、( )的保障。
4.我们需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效保障。
5.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有( )、心中有( )、心中有( )。
6.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。( )
2.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有他人,心中有集体、心中有国家。( )
3.做到文明有礼就要约束自己的行为,我们生活会很不舒服。( )
4.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。( )
5.遇到问路的外地人,我们可以不搭理。( )
6.小学生没有力量做公益活动。( )
四.简答题(共5题,共29分)
1.为你所居住的环境,制定一份《邻里公约》。
2.简述公共生活的含义?人们在公共生活中,应该注意些什么?
3.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
4.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
5.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
五.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
六.综合题(共1题,共4分)
1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人,我们可以( )。
②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.相互理解;相互尊重
2.资源;设施
3.国家;法制
4.制度;设施
5.他人;集体;国家
6.公共生活;私人生活空间;公共生活空间
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.见面主动微笑问邻里好,邻里有事主动相助;停车时车头朝外、车轮不压线;清晨和夜晚,降低室内音量,室外集体活动不干扰邻居的正常生活;预防阳台滴水、坠物;使用牵引带遛狗,自行清理宠物粪便;准备装修要提前通知,照顾邻居感受。
2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
3.①行注目礼,唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心,不要出言不逊,妄加评论。有序参观。参观结束,对讲解员道谢。
4.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
(1)高速路上从车内拋物。
(2)在消防通道上停车。
(3)在人行道上摆摊。
(4)在公园里大声喧闹。
5.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
五.辨析题
1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你
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