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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【综合题】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【综合题】第1页
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    2020-2021学年1 我们的公共生活优秀随堂练习题

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    这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活优秀随堂练习题,共5页。试卷主要包含了对于身边的弱势群体,我们应当,下列同学的想法正确的是,下列行为正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.对于身边的弱势群体,我们应当( )。
    A.歧视他们
    B.平等地对待他们
    C.羞辱他们
    2.如果公共生活没有了秩序,我们的生活将会( )。
    A.没有变化
    B.很混乱
    C.更好
    3.生活中,我们都反感的行为有( ),这样不利于建立良好的公共秩序。
    ①乘坐公交车依次排队,有序上下
    ②高铁上吃零食
    ③在小区里文明养犬
    ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
    A.②④ B.②③④ C.①③
    4.部分游客在公共场所不注意自己的言行,大声喧哗,吸烟酗酒等,对这种行为的评价正确的是( )。
    A.这是每个公民的权利,别人无权说三道四
    B.这种行为是社会生活中的正常现象,不必大惊小怪
    C.这是为了个人利益,不顾公共利益,是扰乱公共场所秩序的表现
    5.下列同学的想法正确的是( )。
    A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益
    B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由,别人无权干涉
    C.小兰觉得对弱势群体,没必要尊重
    D.小刚觉得自己能做的善举太小了,对社会没多大作用
    6.下列行为正确的是( )。
    A.去公园逛累了时候,在公园的长椅上躺一躺
    B.在家里自己的卧室里,打开电脑小声听轻音乐,放松一下自己的身心
    C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
    D.小明在旅游景区里,趴在佛像上,摆着POSS照相
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.我们需要国家和社会在( )、( )等方面提供有效保障。
    2.( )需要共建,( )需要共享。只有共同维护( ),才能给好的享受( ),保障大家的共同利益。
    3.良好的公共秩序是人们安居乐业的( ),是社会稳定和进步的( )。
    4.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动, 再小的力量也会因为( )而变得( )。
    5.有些人缺乏( ),过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建( )。
    6.有( )的公共生活,会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好与幸福。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们在社区里生活,既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。( )
    2.网上购物不属于参与公共生活。( )
    3.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。( )
    4.弟弟骑在公园草地中的小牛上照相,真精神。( )
    5.小红说,在公共场所只需规范好自己的行为就可以了。( )
    6.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.生活中,我们参与的公益活动有哪些?
    2.丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求,增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。
    3.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
    4.为什么要维护公共利益?
    5.有秩序的公共生活有什么作用?
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后,用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗?他的举动会带来哪些影响?你认为应该怎样做?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.制度;设施
    2.公共生活;公共利益;公共利益;公共生活
    3.保障;基础
    4.积累;强大
    5.公共意识;平等友善的社会
    6.秩序
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡(空巢)老人。④参与保护生态环境活动。
    2.看电影;志愿者服务;体育比赛;逛公园。
    3.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
    公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
    4.①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    ②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
    ③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。
    5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    五.辨析题
    1.答:小刚的做法不对。
    (1)小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。
    (2)应树立公共意识,做到文明有礼,注意自己的言谈举止,遵守公共秩序。
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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