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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(模拟题)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(模拟题)第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序一课一练,共5页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是,公共生活需要良好的秩序来维护等内容,欢迎下载使用。
    1.人与人之间需要平等相待,需要相互关爱。下列做法正确的是( )。
    A.小明经常帮助班里的贫困学生
    B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
    C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
    2.漫画《共享单车变私享单车》说明了( )。
    A.人民生活贫困,买不起私人自行车
    B.人们拥有充分的自由和权利
    C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
    3.下面关于公益活动的说法正确的是( )。
    A.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
    B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
    C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
    4.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是( )。
    A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
    B.良好的公共秩序需要人人参与
    C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
    5.下列做法中,不属于积极参与社区生活建设的是( )。
    A.与邻居争吵
    B.陪社区的老人聊天
    C.帮助清洁社区环境
    D.主动为邻居提供帮助
    6.在公共生活的参与中,我们可以做的事情是( )。
    ①自发组织家人去逛公园
    ②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动
    ③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动
    ④没事的时候,呆在家里看电视,上网打游戏
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.公共生活需要有( )来维护。
    2.人们要注意自己的( ),展示自己良好的形象。
    3.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从( )自己的行为做起。同时,我们也有责任( )不遵守公共秩序的人。
    4.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯( )。
    5.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
    6.人们在公共生活中表现出的文明程度和( )不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。( )
    2.我们的公共生活空间还包括互联网,所以网上购物也是参与公共生活。( )
    3.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )
    4.我们只能无视不遵守公共秩序的人。( )
    5.小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。( )
    6.只有共同维护公共利益,才能更好的享受公共生活。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.如何看待破坏公共设施的行为?
    2.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为,请你和同学们分享一下。
    3.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
    4.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。
    你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?
    5.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.情境再现。
    小刚乘坐公共汽车回家。上车后,他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位,前面的乘客不时地回头表示抗议,他却视而不见,还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光,但是他却不以为然,并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了,他才急匆匆地从座位上站起来,一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动(至少4处),并说明带来哪些影响?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.B
    4.C
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.良好的秩序
    2.言谈举止
    3.规范;劝阻
    4.损坏;法律
    5.志愿者
    6.秩序意识
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
    2.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有:
    (1)高速路上从车内拋物。
    (2)在消防通道上停车。
    (3)在人行道上摆摊。
    (4)在公园里大声喧闹。
    3.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    4.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。
    5.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。
    在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。
    五.辨析题
    1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
    六.综合题
    1.①上车抢座位;②用脚点其他乘客的座位;③公共场合大声唱歌;④不能有序下车。
    小刚缺乏公共意识,过分强调自己利益,妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益,不利于平等友善的社会建设。

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