小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精练，共5页。试卷主要包含了我们在公共生活空间，温馨有活力的社区是的基础，下列标志属于公共标志的是，下列不属于文明道德风气的是等内容，欢迎下载使用。
1.我们在公共生活空间（ ）。
A.可以我行我素
B.行为是公开的
C.和私人生活空间一样
2.温馨有活力的社区是（ ）的基础。
A.人民幸福
B.社会和谐
C.国家富强
D.社区和谐
3.下列标志属于公共标志的是（ ）。
① ② ③
A.①②③ B.①② C.①③
4.下列不属于文明道德风气的是（ ）。
A.助人为乐
B.诚实守信
C.投机取巧
5.“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（ ）。
A.关爱别人就一定会得到别人的回报
B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
C.关爱他人就是关爱和善待自己
6.（ ）可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
A.公共生活
B.公共利益
C.平等友善
D.公共秩序
二.填空题(共6题，共22分)
1.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（ ）的基础。
2.遵守社会公德、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
3.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（ ），并为他们提供力所能及的（ ）。
4.公共生活，人们的行为是（ ）的，人们更要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
5.社区中的每个成员既是社区秩序的（ ）,也是社区秩序的（ ）。
6.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是（ ），人们在公共空间中的生活构成了我们的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.高速公路上的应急车道被视为救援时的“生命通道”。（ ）
2.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ）
3.在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好！（ ）
4.为灾区捐款，资助贫困学生是一种公益活动。（ ）
5.精神文明建设活动改变着人们的生活，使人们生活得更有道德、更有文化、更有价值。（ ）
6.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
2.设计一份“公共生活秩序单”。
3.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
4.请举例说出公共生活有哪些？
5.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.公共秩序；进步
2.法律法规
3.合法权益；帮助
4.公开；言谈举止
5.受益者；建设者
6.公共空间；公共生活
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）
2.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
4.生活中，我们去电影院看电影，去博物馆参观，去集市购物，去医院就诊，电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间，人们在公共空间中生活，构成了我们的公共生活。
5.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。