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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(A卷)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(A卷)第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活当堂达标检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活当堂达标检测题,共4页。试卷主要包含了下列不属于参加公益活动的是,亲自指挥虎门销烟的民族英雄是等内容,欢迎下载使用。
    1.公共场所是我们生活的一个重要场所。所以我们进入图书馆等公共场所要遵守的规则是( )。
    A.保持安静、卫生
    B.随心所欲,大呼小叫
    C.随大流,别人怎么做,我也怎么做
    D.自己喜欢的东西可以随意带走。
    2.下列不属于参加公益活动的是( )。
    A.为灾区捐款
    B.资助贫困学生
    C.照顾孤寡老人
    D.帮奶奶做家务
    3.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是( )。
    A.应急车道
    B.行车道
    4.在抗击新冠肺炎疫情期间,下列同学的做法正确的是( )。
    A.多次外出去超市买零食
    B.与亲戚朋友聚餐
    C.呆在家不去找小伙伴玩耍
    5.下列哪种公共生活是人们自发组织的?( )
    A.社会服务
    B.看电影
    C.志愿者服务活动
    D.各类体育比赛
    6.亲自指挥虎门销烟的民族英雄是( )。
    A.关天培
    B.林则徐
    C.邓世昌
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。
    2.网络虚拟世界是否存在公共生活( )。(填是或否)
    3.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是( )。
    4.让我们坚持“日行一善”,从小事做起,发挥( )的力量。
    5.有秩序的公共生活会让( )更加舒适宜人,使我们感受到生活的( )与( )。
    6.公共生活需要( ),公共利益需要共享。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益;这也不影响构建平等友善的社会。( )
    2.找不到停车位,可以把车暂时停在消防通道上。( )
    3.小明说为了下次方便,就把共享单车骑回家了。( )
    4.东东看见有人在破坏公共设施,赶快离开。( )
    5.我们现在的学习任务很重,没有必要参与社区活动。( )
    6.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的传统美德。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    2.为什么要维护公共利益?
    3.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    4.爱是人类最美丽的语言,爱是正大无私的奉献,我们要做爱心的传递者。举一例说说,你是怎样把自己的爱心变成行动,向他人传递你的爱的。
    5.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.D
    3.A
    4.C
    5.B
    6.B
    二.填空题
    1.资源;设施
    2.是
    3.公共生活;私人生活空间;公共生活空间
    4.公益
    5.社会环境;美好;幸福
    6.共建
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    2.①公共资源的保障,公共设施的完善可以让人们的公共生活更加丰富便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    ②人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施享受公共利益,现代社会的人们积极倡导共享出现了很多共享的生活方式。
    ③公共生活需要共建,公共利益需要共享,只有共同维护公共利益才能更好地享受公共生活,保障大家的公共利益。
    3.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    4.烧热水给爸爸妈妈洗脚,把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。
    5.示例:主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。(举例只要符合题意即可)
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。

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