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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案【夺分金卷】

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    小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活达标测试

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    这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活达标测试,共5页。试卷主要包含了下列属于公共空间的是等内容,欢迎下载使用。
    1.我们要讲究文明礼仪,约束自己的行为,否则( )。
    ①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
    ②一定会让自己受到法律的制裁
    ③不利于构建平等友善的社会
    A.①③ B.②③ C.①②③
    2.随着社会的发展,我们的公共生活越来越丰富。所以我们应该( )。
    A.从小事做起,从自身做起,注意自己的言行
    B.根据现有的条件和自己的需求,增加生活的乐趣
    C.随心所欲,满足自己
    3.人与人相处需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以( )。
    A.主动帮助他,给他讲清他要去的方向
    B.嫌麻烦,不理他
    C.告诉他一直向前走
    4.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力开展有益于社会或个人的活动的人。
    A.志愿者
    B.科学家
    C.航天员
    D.农民伯伯
    5.很多小区制定实施的《邻里公约》,你认为它( )。
    A.社区居民的“紧箍咒”
    B.没必要,个别人还是我行我素
    C.共建和谐社区的基础
    6.下列属于公共空间的是( )。
    ①电影院
    ②科技馆
    ③超市
    ④教室
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
    2.自觉遵守公共秩序是每个公民的( ),也是一个人素质的体现。
    3.人们在公共生活中表现出的文明程度和( )不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
    4.活跃在全国疫情防控一线的( )。他们无偿帮助宅家人员购买生活必需品,他们是最可爱的人。
    5.公共( )的保障,公共( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
    6.公共生活中,人们的行为是( )的,所以人们更要注意自己的言谈举止,展示自己( )的形象。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。( )
    2.公园里,小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上,装作没看见就去别的地方玩了。( )
    3.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。( )
    4.和邻居处理好关系也能促进美好社区的建设。( )
    5.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )
    6.楼门口的灯坏了,与我们无关。( )
    四.简答题(共5题,共38分)
    1.遇到这样的事情,你会怎样做?
    2.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
    3.社区是我们美好的家园,有人说:参与社区建设,为社区环境做贡献是大人们的事,我们小学生做不了什么。你有什么想法建议?(请列举4条)
    4.如何让社区成为社会和谐的基础?
    5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.A
    4.A
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.社区
    2.义务
    3.秩序意识
    4.志愿者
    5.资源;设施
    6.公开;良好
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.第一幅图中,我们应该告诉这位小朋友,乱丢垃圾是不文明行为,并对他进行劝阻;
    第二幅图中,我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之,我们除了要自己遵守公共秩序,还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    2.(答案不唯一)
    ①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
    ②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
    ③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
    3.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者,也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量,社区是我家,建设靠大家。我们应做一些力所能及的事,例如:
    (1)探访社区老人、陪老人聊天等。
    (2)清除社区墙壁上的广告。
    (3)捡拾社区草坪里的垃圾。
    (4)浇浇花草。
    4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质,更有温度。
    5.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    五.辨析题
    1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
    六.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

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