小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练，共5页。试卷主要包含了下列想法或观点错误的是，下图是什么公共标志，下列说法正确的是，下列场所属于交通场所的是，下列属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列想法或观点错误的是（ ）。
A.社区是我家，建设靠大家
B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”
C.平等友善可以传递正能量
2.下图是什么公共标志（ ）。

A.允许接打电话
B.禁止接打电话
C.请勿大声喧哗
3.下列说法正确的是（ ）。
A.帮助弱势群体
B.在人行道上摆小摊
C.在消防通道停车
D.公共生活都是政府部门提供的
4.下列场所属于交通场所的是（ ）。
A.足球场
B.火车站
C.电影院
5.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（ ）。
①保持肃立，立正站好
②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题
④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
6.下列属于公共设施的是（ ）。
A.
B.
C.
二.填空题(共6题，共20分)
1.人人有权参与公共生活，利用（ ）和（ ），享受公共利益。
2.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共（ ）或设备。
3.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（ ）、心中有（ ）。
4.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。
5.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
6.在公共生活中，我们的行为是（ ）的，我们要注意自己的言谈举止，展示良好的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（ ）
2.在公园里可以大声唱歌。（ ）
3.文明有礼要自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。（ ）
4.展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（ ）
5.小明随手把用过的纸扔在地上。（ ）
6.楼门口的灯坏了，与我们无关。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.在公共生活中，我们该如何展示自己良好形象？
2.如何让社区成为社会和谐的基础？
3.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
4.维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？
5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.公共资源；公共设施
2.正常秩序；物品
3.集体；祖国
4.共享
5.约束
6.公开；形象
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.不大声喧哗；不说脏话；不破坏公共设施；践踏草坪和折断树枝等。
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
3.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
4.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映，也是一个文明国家精神面貌的体现。
5.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。