2020-2021学年1 我们的公共生活优秀练习

这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活优秀练习，共5页。试卷主要包含了下列属于参与公共生活的是，这个标志是的标志，平等友善可以传递社会发展正能量，下面属于不文明行为的是，下列不属于爱心公益活动的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于参与公共生活的是（ ）。
①到医院就诊；②与家人逛集市；③利用社区体育设施；④自己在家读书
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
2.这个标志是（ ）的标志。
A.和平
B.志愿者
C.红领巾志愿者
D.公益事业
3.平等友善可以传递社会发展正能量。在温暖的传递过程中，我们相互理解、（ ），社会会更美好。
A.相互尊重
B.相互欺骗
C.相互争吵
4.下面属于不文明行为的是（ ）。
A.挤上公交
B.有序排队
C.上下楼梯靠右行
D.公共场所小点声
5.下列不属于爱心公益活动的是（ ）。
A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车
B.田家炳基金会捐资建立爱心小学
C.小军帮助小明学习英语，并向小明索要50元零花钱
6.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（ ）。
A.补偿
B.赔偿
C.罚款
D.表扬
二.填空题(共6题，共16分)
1.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。
2.遵守社会公德、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
3.有些人随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会触犯（ ）。
4.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ） 、（ ）。
5.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
6.社区是我们生活的家园,需要我们 （ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.“与家人外出旅游”不属于“参与公共生活”。（ ）
2.关爱弱势群体是国家和社会的责任，与我们青少年无关。（ ）
3.青年人给老年人让座，老年人不必感谢。（ ）
4.人人有权参与公共生活，利用公共资源，享受公共利益。（ ）
5.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。（ ）
6.做善事一定要有钱，否则就做不了。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.说一说小区里有哪些地方需要改进，你能做点儿什么呢？
2.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
3.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
4.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
5.你准备怎样过好自己的公共生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.共享
2.法律法规
3.公共权益；法律
4.国家的支持；法制的保障
5.资源；设施
6.共同维护
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.（答案不唯一）
①小河边没有警示牌，如果有人下河游泳会很危险，我会精心制作一个警示牌放在小河边提醒人们。
②小区里的健身器械又坏了，我可以去找物业，要求他们修一下，避免带来危险。
③楼下的草坪被小区里的人种上菜了，我会去和他们协商。领养这块地种上花草。
④小区里的电线杆上贴满了小广告，我可以和同学一起把小广告刮掉，让这里变得更干净整洁。
2.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
3.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
5.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）