政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序习题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序习题，共5页。试卷主要包含了下列公共标志中表示防火的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩累了，躺在藤椅上休息
B.小明在校图书室安静的读书
C.小芳在食堂打饭时，没有排队，直接到窗口打饭
2.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（ ）。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
C.《中华人民共和国残疾人保护法》
3.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益（ ）。
A.高速路上从车内抛物
B.在人行道上摆摊
C.爱护社区体育设施
4.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力开展有益于社会或个人的活动的人。
A.志愿者
B.科学家
C.航天员
D.农民伯伯
5.下列公共标志中表示防火的是（ ）。
A. B. C. D.
6.下列属于生活中的不文明现象的一项是（ ）。
A.公交车来了，排队有序上车
B.在火车上，听音乐并跟着大声唱
C.主动捡起小区走廊里的垃圾
D.在公园里悠闲地散步
二.填空题(共6题，共24分)
1.随着社会的发展，公共生活越来越（ ），我们可以根据现有的条件和自己的（ ），逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富（ ）的意义。
2.每个人都有两个生活空间，一个是（ ）、（ ）。
3.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（ ）。公益事业是（ ）、（ ）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
4.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的（ ）。
5.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（ ）的公共生活。
6.每个人既是文明礼貌的（ ）,也是和谐美好的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。（ ）
2.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（ ）
3.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（ ）
4.过分强调自己利益的行为不利于构建平等友善的社会。（ ）
5.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。（ ）
6.只有共同维护公共利益，才能更好的享受公共生活。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
2.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
3.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
4.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
5.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.A
5.D
6.B
二.填空题
1.丰富多彩；需求；人生
2.私人生活空间；公共生活空间
3.传统美德；凝聚人心；增强正能量
4.公共秩序；基础
5.有序和谐
6.践行者；受益者
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
2.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
3.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
5.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。