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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案【达标题】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序同步训练题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序同步训练题,共5页。试卷主要包含了下列属于公共设施的是等内容,欢迎下载使用。
    1.人与人之间需要平等相待,需要相互关爱。下列做法正确的是( )。
    A.小明经常帮助班里的贫困学生
    B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
    C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
    2.我们身边有一些弱势群体,我们应该( )。
    ①自觉维护他们的合法权益
    ②为他们提供力所能及的帮助
    ③理解他们,为他们着想
    A.①②③ B.①③ C.①②
    3.下面那种行为没有侵犯他人的合法公共权益( )。
    A.高速路上从车内抛物
    B.在人行道上摆摊
    C.爱护社区体育设施
    4.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?( )
    ①高速公路上从车内向外抛物
    ②宠物在大小便
    ③在公园里大声喧哗
    ④公共汽车上车时排队有序
    ⑤排队买票
    A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③
    5.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业,其父母生意繁忙,于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务,让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律( )。
    A.《中华人民共和国未成年人保护法》
    B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
    C.《中华人民共和国残疾人保护法》
    6.下列属于公共设施的是( )。
    A.
    B.
    C.
    二.填空题(共6题,共30分)
    1.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐美好的( )。构建和谐的公共生活,需要我们做到( )。
    2.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
    3.服务社会不分大事小事,只要是友爱的公益行动, 再小的力量也会因为( )而变得( )。
    4.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐生活的( )。
    5.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的( )。
    6.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。( )
    2.高速公路上的应急车道被视为救援的“生命通道”,可以在应急车道上行驶或停车。( )
    3.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
    4.政府提供的公共设施遭人破坏,与我们无关。( )
    5.小明在公园里看到一个椅子空着,就跟妹妹爬到椅子上站着,看远处的风景。( )
    6.温馨有活力的社区,是社会和谐的基础。( )
    四.简答题(共5题,共28分)
    1.生活中,有人图方便将私家车停在消防通道上,这将带来哪些严重的后果?为了避免这些后果你认为该怎样做?
    2.请举例说出公共生活有哪些?
    3.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?
    4.如何保障大家在公共生活中的共同利益?
    5.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
    (1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
    (2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.A
    3.C
    4.C
    5.A
    6.A
    二.填空题
    1.践行者;受益者;文明有教养
    2.传递;友善;理解;尊重
    3.积累;强大
    4.践行者;受益者
    5.共建;共享;共同利益
    6.公益事业
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.一旦发生火灾,会影响消防车救援。为了避免这些后果,应该这样做:①应该提高居民的消防意识;②小区物业加强管理;③加大对私家车的处罚力度。
    2.生活中,我们去电影院看电影,去博物馆参观,去集市购物,去医院就诊,电影院、博物馆、集市、医院等场都是公共空间,人们在公共空间中生活,构成了我们的公共生活。
    3.主动帮助他,给他讲清他要去的方向。
    4.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
    5.示例:主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。(举例只要符合题意即可)
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。
    (2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。

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