人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课堂检测，共4页。试卷主要包含了下面对志愿者说法正确的是，这个标志是的标志，下列属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（ ）。
①自觉排队上下车
②在公交车车厢里追逐打闹
③多关心帮助他人，热心社会公益事业
④注意自己的言谈举止，养成文明习惯
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.下面对志愿者说法正确的是（ ）。
A.不计报酬的热心人
B.钓名沽誉的小人
C.追名逐利之徒
D.“无利不起早”的人
3.这个标志是（ ）的标志。
A.和平
B.志愿者
C.红领巾志愿者
D.公益事业
4.在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（ ）。
A.营业性网吧
B.图书观
C.儿童游乐场
5.在公共生活的参与中，我们可以做的事情是（ ）。
①自发组织家人去逛公园
②自愿参加社区组织的关爱孤寡老人活动
③积极参加政府部门提供的图书馆阅读活动
④没事的时候，呆在家里看电视，上网打游戏
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
6.下列属于公共设施的是（ ）。
①公园里的座椅
②公路两旁的路灯
③家乡的水库
④高速公路
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
二.填空题(共6题，共14分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ） 、（ ）。
2.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
3.让我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥（ ）的力量。
4.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚（ ）的力量。
5.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
6.人们要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
三.判断题(共6题，共12分)
1.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）
2.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。（ ）
3.只有部分人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）
4.有同学说父母在网上购物，这也是参与公共生活。（ ）
5.人与人之间是不平等的，所以不可能平等对待。（ ）
6.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
2.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。
3.小林认为鸦片战争早已经过去，学不学无所谓，他这种想法对吗？为什么？应该怎么做？
4.你准备怎样过好自己的公共生活？
5.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.C
6.D
二.填空题
1.国家的支持；法制的保障
2.共建
3.公益
4.社会各方面
5.公开
6.言谈举止
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
2.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
3.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品，人一旦吸上了瘾就很难根除，它会使人体力竭，意志消沉，骨瘦如柴，甚至丧命，应该积极宣传鸦片的危害。
4.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
5.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。