政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品课后作业题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品课后作业题，共4页。试卷主要包含了下列不属于共享生活方式的是，下列行为正确的是，下列做法正确的是，下面不是公共场所的是，凝聚人心，增强正能量的事业是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于共享生活方式的是（ ）。
A.共享单车
B.农家书屋
C.吃火锅
2.下列行为正确的是（ ）。
A.小强在地铁上听着耳麦大声的唱歌
B.小芳的妈妈在人行道上摆摊售货
C.小丽在参观颐和园听阿姨讲解时，遵守参观纪律，耐心的排队倾听
3.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（ ）。
A.应急车道
B.行车道
4.下列做法正确的是（ ）。
A.随意攀爬栏杆
B.在马路上行走遵守交通规则
C.在教室里你追我赶
5.下面不是公共场所的是（ ）。
A.学校
B.医院
C.剧院
D.卧室
6.凝聚人心，增强正能量的事业是（ ）。
A.公共事业
B.个人事业
C.公益事业
D.集体事业
二.填空题(共6题，共18分)
1.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的（ ），公益事业是凝聚人心，增强（ ）的事业。
2.（ ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
3.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（ ）。
4.每个人都有两个生活空间，一个是（ ）、（ ）。
5.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的（ ）举止，展示良好的形象。
6.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.为了人们的生活方便，可以随便在道路上摆摊设点。（ ）
2.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）
3.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（ ）
4.公共生活需要共建，公共利益无需共享。（ ）
5.公交车到来的时候，一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。（ ）
6.文明礼貌不是空洞的口号，体现在每个人的一言一行中。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.爱是人类最美丽的语言，爱是正大无私的奉献，我们要做爱心的传递者。举一例说说，你是怎样把自己的爱心变成行动，向他人传递你的爱的。
2.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
3.列举生活中不文明的现象（至少3例），并谈谈当时自己的感想。
4.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.D
6.C
二.填空题
1.传统美德；正能量
2.志愿者
3.浓浓的爱
4.私人生活空间；公共生活空间
5.公开；言谈
6.公共生活
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.烧热水给爸爸妈妈洗脚，把好吃的弟兄分给身边的小朋友等等。
2.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
3.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
公共设施、公共资源是为大家服务，我们应热爱公共资源，自觉维护公共秩序，做到文明礼貌、有责。
4.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
5.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。