人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品复习练习题，共5页。试卷主要包含了下列不属于服务社区的活动是，在公共场所活动时，你赞同的表现，不属于公共场所等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
2.在公共场所活动时，你赞同（ ）的表现。
A.刘冲：在超市中和好朋友捉迷藏。
B.李飞：踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。
C.方华：在公交站台等候，排队上公交车。
3.（ ）不属于公共场所。
A.电影院
B.小明家
C.图书馆
D.游乐场
4.哪些行为不利于构建平等友善的社会（ ）。
①在图书馆边吃零食边阅读
②观看演出，与台上很好互动
③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重
④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路
⑤公园里吸烟
⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
A.①③④⑤ B.①⑤⑥ C.②③④⑥
5.下列属于破坏社会公共秩序行为的是（ ）。
①工厂污水经过处理，达到排放标准后再排放
②农村收割季节，占用公路晾晒谷物
③壮壮在回家的路上，用小石头砸公路旁边的路灯
④牛牛周末与同学们一起清除街边路旁的“小广告”
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
6.某小区的居民们制订了一个《邻里公约》，用来约束社区居民的行为。你认为这种做法（ ）。
A.太麻烦了
B.有利于维护社区秩序
C.多管闲事
D.没什么作用
二.填空题(共6题，共18分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
2.在公共生活中，我们要注意自己的（ ），展示自己良好的（ ）。
3.公共生活中，人们的行为是（ ）。
4.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
5.你知道的公共设施，列举3个（ ）。
6.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
三.判断题(共6题，共12分)
1.参加小区组织的羽毛球体育比赛不属于公共生活。（ ）
2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（ ）
3.展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（ ）
4.我们应该平等对待弱势群体，给予他们更多的关爱。（ ）
5.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了个人标志。（ ）
6.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
2.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？
3.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？
4.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？
5.怎样才能建设好有序的生活？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.受益者
2.言谈举止；形象
3.公开的
4.受益者
5.道路、桥梁、路灯等
6.共建
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.示例：主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。（举例只要符合题意即可）
2.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
3.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
4.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
5.（1）维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
（2）维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
（3）维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你