![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案(A卷)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13104977/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案(A卷)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13104977/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
2020-2021学年1 我们的公共生活优秀课后练习题
展开
这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活优秀课后练习题,共5页。试卷主要包含了下列选项中属于公共场所的是,“善不是一种学问,而是一种行为,下列标志属于公共标志的是,下面哪个同学做到了文明有礼等内容,欢迎下载使用。
1.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求( )。
①逐步解决现实问题
②增加生活的乐趣
③丰富人生的意义
④增大私人生活空间
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
2.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )。
A.小亮在公园游玩时,把吃剩的垃圾随意乱扔
B.小明在校图书室大声喧哗
C.小丽排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
3.下列选项中属于公共场所的是( )。
A.自己家
B.图书馆
C.朋友家
4.“善不是一种学问,而是一种行为。”这告诉我们( )。
A.善良之心就是关爱弱势群体
B.只停留在口头上的善良不是真正的善良
C.善良就是一颗广博的爱心
5.下列标志属于公共标志的是( )。
① ② ③
A.①②③ B.①② C.①③
6.下面哪个同学做到了文明有礼( )。
A.小明看景点游客太多,就找前面的同学“帮忙”买了门票
B.博物馆禁止拍照区域,小雯还是拿手机拍了照
C.小强在公园长椅上嗑瓜子,他将瓜子皮放进垃圾袋,最后投到了垃圾桶里
二.填空题(共6题,共14分)
1.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。
2.街道上的行人和车辆顺畅通行,需要( )秩序。
3.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。
4.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐生活的( )。
5.( )可以传递正能量。
6.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.公共汽车来了,我要赶紧跑上去抢个座。( )
2.自行车小,可以停放在消防通道上。( )
3.解决工厂向河流排放污水问题只能靠政府部门一罚了之。( )
4.我们去看电影,体育场玩,这不属于公共生活。( )
5.组织要遵守社会秩序,个人不用遵守。( )
6.我们的生活中离不开公共设施。( )
四.简答题(共5题,共35分)
1.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
2.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
3.生活中的公共物品或设备有哪些?
4.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
5.如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。
五.辨析题(共1题,共8分)
1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
六.综合题(共1题,共6分)
1.观察图片,回答问题。
(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。
(2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.资源;设施
2.遵守公共交通
3.关爱
4.践行者;受益者
5.平等友善
6.公共生活
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)
2.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
3.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯,为残疾人修建的无障碍通道,公共健身器材等。
4.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。
5.例子:我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。
五.辨析题
1.答:这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
六.综合题
1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。
相关试卷
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步达标检测题,共4页。试卷主要包含了关于公益活动,下面说法错误的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀达标测试,共4页。试卷主要包含了“善不是一种学问,而是一种行为,下列同学的想法正确的是,诚信的基本要求是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后测评,共5页。试卷主要包含了对下图漫画理解有误的是,下列行为不正确的是,下列不是公共空间的是等内容,欢迎下载使用。