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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案(巩固)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附参考答案(巩固)第1页
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    政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序巩固练习

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序巩固练习,共5页。试卷主要包含了下面有公共意识的行为是,下列表述不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面有公共意识的行为是( )。
    A.在公交车上唱歌
    B.进入景区自觉排队检票
    C.在公园乱扔果皮纸屑
    D.在学校打饭插队
    2.出去玩时,看到有人乱扔垃圾,你会( )。
    A.不要多管闲事
    B.提醒他们不要乱扔垃圾
    C.赶紧离开
    D.别人乱扔,我也扔
    3.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,下列同学的做法不正确的是( )。
    A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
    B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
    C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
    4.作为志愿者参与公益活动是为了达到( )的目的。
    A.救助他人
    B.赚取钱财
    C.消磨时间
    D.博取关注
    5.在公交车上,如果看到一位老奶奶上车没座位,你会( )。
    A.继续看窗外的风景
    B.坐视不理
    C.看热闹
    D.赶忙起身让座
    6.下列表述不正确的是( )。
    A.应该为残疾人提供捐助和服务
    B.不得歧视女性未成年人
    C.老人享有社会服务和社会优待的权利
    D.保护公共设施是政府的事
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.平等友善可以传递( )。在温暖的友善传递中,我们( )、 ( ),我们的社会将会更加美好。
    2.中华民族历来就有( )、乐善好施的传统美德。
    3.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的( ),公益事业是凝聚人心,增强( )的事业。
    4.公共( )的保障,公共( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
    5.温馨有活力的社区是( )的基础。
    6.公共资源的( )、公共设施的( ),可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.博物馆、少年宫、图书馆等是政府部门提供的公共空间活动。( )
    2.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )
    3.维护公共秩序是大人们的事。( )
    4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。( )
    5.小学生年龄太小,不宜参加公益活动。( )
    6.只有大事情才能彰显公益事业的力量。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.除了个人的努力,维护公共秩序还需要哪些条件?
    2.在社会生活中,社会成员之间如何做到平等相待?
    3.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用?
    4.近年来,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”?
    5.设计一份“公共生活秩序单”。
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.A
    5.D
    6.D
    二.填空题
    1.正能量;相互理解;相互尊重
    2.扶危济困
    3.传统美德;正能量
    4.资源;设施
    5.社会和谐
    6.保障;完善
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持,法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    2.(1)每个社会成员都要肩负应尽的责任,多理解他人,为他人着想。
    (2)我们应当对身边的弱势群体更多的关爱,平等对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    3.在公共生活中,人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣,丰富人生的意义。
    4.全国助人为乐模范:马旭、王红心、王振美等;全国见义勇为模范:王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。
    5.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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