政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品当堂检测题

这是一份政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品当堂检测题，共5页。试卷主要包含了下列不属于服务社区的活动是，在乘坐地铁时，我们可以，对图中的行为，认识正确的是，这个标志是的标志等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
2.在乘坐地铁时，我们可以（ ）。
A.大声喧哗
B.吃晚餐
C.安静乘车，不影响他人
3.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（ ）。
A.地点空间的不同
B.心情的不同
C.时间的不同
4.对图中的行为，认识正确的是（ ）。

①反正没人坐，躺一下也无所谓
②公共生活中，人们的行为是公开的，要注意自己的行为
③公共生活中，要约束自己的言谈举止，做文明的人
A.①② B.①③ C.②③
5.这个标志是（ ）的标志。
A.和平
B.志愿者
C.红领巾志愿者
D.公益事业
6.构建和谐的公共社会，需要我们做到（ ）。
A.自私自利
B.文明有礼
C.相互埋怨
二.填空题(共6题，共20分)
1.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。
2.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是（ ）。
3.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序。
4.社区中的每个成员既是社区秩序的（ ）,也是社区秩序的（ ）。
5.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。
6.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（ ）的保护。
三.判断题(共6题，共12分)
1.美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。（ ）
2.我们生活的空间就是公共场所。（ ）
3.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（ ）
4.社区成员在感情上相互扶持，在生活上要相互帮助。（ ）
5.维护公共秩序，要从规范我们自己的行为做起。（ ）
6.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.设置公共标志的目的是什么？
2.有秩序的公共生活有什么作用？
3.在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到过哪些公共标志，这些标志表示什么？（至少写出两个）
4.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
5.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，而且破坏了文明和谐的公共生活。
（1）说一说你身边常见的不文明行为？
（2）遇到类似情况，你会怎么做？
（3）想一想怎么才能减少不文明行为的出现？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.B
6.B
二.填空题
1.有他人；有国家
2.公共生活；私人生活空间；公共生活空间
3.遵守公共交通
4.受益者；建设者
5.共享
6.未成年人
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
2.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
3.请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。
禁止鸣喇叭：有这种标志，开汽车就不可以鸣笛。
4.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
5.（1）随地吐痰；公共场所吸烟；乱扔垃圾；
（2）我会上前进行劝阻，明确其行为是不文明行为，与环保理念相悖；
（3）加大宣传力度，倡导文明出行；加大执法力度，严惩不文明行为。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。