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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【综合题】

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    政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀练习题,共5页。试卷主要包含了下列行为是正确的?,下列同学的想法正确的是,这个公共标识出现的场所通常是等内容,欢迎下载使用。
    1.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,( )对应禁止,( )对应警告,( )对应提示。
    ①红色
    ②绿色
    ③黄色
    A.①②③ B.①③② C.②③①
    2.下列( )行为是正确的?
    A.高速路上从车内抛物
    B.在消防通道上停车
    C.在人行道上摆摊儿
    D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
    3.下列同学的想法正确的是( )。
    A.小红觉得不应该过分强调自己的利益而妨碍他人的利益
    B.小明觉得在图书馆大声唱歌是他的自由,别人无权干涉
    C.小兰觉得对弱势群体,没必要尊重
    D.小刚觉得自己能做的善举太小了,对社会没多大作用
    4.这个公共标识出现的场所通常是( )。
    A.银行、餐馆
    B.商场、医院
    C.加油站、易燃易爆场所
    5.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    A.公共生活
    B.公共设施
    C.公共秩序
    6.青年陈某到电影院看电影,其间烟瘾大发便抽起烟来,引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟,告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子,闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为( )。
    A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序
    B.侵犯了他人的人身权利
    C.扰乱了公共场所的秩序
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.在温暖的友善传递中,我们相互( )、相互( ),我们的社会将会更加美好。
    2.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
    3.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或( ),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序( )。
    4.电影院、博物馆、集市、医院等场所都是( ),人们在公共空间中的生活构成了我们的( )。
    5.遵守社会公德、( ),才能保持良好( ),构建( )的公共生活。
    6.为了引导、提示大家自觉( )和( )公共秩序,人们设置了公共标志。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。( )
    2.参加公益活动得不到报酬,还花费时间和精力,小学生不能参加。( )
    3.我们应该积极关爱他人,服务社区,奉献社会。( )
    4.在国外需要讲究秩序,在国内无所谓。( )
    5.只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )
    6.家里是我的私人空间,我看电视声音调多大都没有关系。( )
    四.简答题(共5题,共27分)
    1. 周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    2.丰富多彩的公共生活满足了人们对生活的需求,增加了生活乐趣。请列举三项公共生活活动。
    3.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
    4.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?
    5.生活中的公共物品或设备有哪些?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.D
    3.A
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.理解;尊重
    2.有序和谐
    3.表扬;可耻
    4.公共空间;公共生活
    5.法律法规;社会秩序;有序和谐
    6.遵守;维护
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    2.看电影;志愿者服务;体育比赛;逛公园。
    3.①服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
    4.能为身处困境的人雪中送炭,能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
    5.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯,为残疾人修建的无障碍通道,公共健身器材等。
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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