政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品课堂检测

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品课堂检测，共5页。试卷主要包含了下列不属于文明道德风气的是，下列行为是正确的？，下列场所属于体育场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于文明道德风气的是（ ）。
A.助人为乐
B.诚实守信
C.投机取巧
2.下列（ ）行为是正确的？
A.高速路上从车内抛物
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊儿
D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
3.哪些行为不利于构建平等友善的社会（ ）。
①在图书馆边吃零食边阅读
②观看演出，与台上很好互动
③去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以说声谢谢表示尊重
④遇到问路的外地人，我们应该热情的指路
⑤公园里吸烟
⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
A.①③④⑤ B.①⑤⑥ C.②③④⑥
4.下列场所属于体育场所的是（ ）。
A.足球场
B.医院
C.电影院
5.下列公共标志中，表示“禁止“的是（ ）。
A.
B.
C.
D.
6.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
二.填空题(共6题，共32分)
1.温馨有活力的社区是社会和谐的（ ）。美好社区需要我们积极参与（ ）,主动承担（ ）。
2.车站、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等场所都是公共空间。
3.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公民提供一些（ ）或（ ）。
4.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚（ ）的力量。
5.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中（ ），心中有集体，心中（ ）。
6.社区成员在情感上的（ ），生活上的（ ），会让社区生活更有（ ）更有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.做善事一定要有报酬，真正体现有付出就有回报。（ ）
2.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（ ）
3.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现了对未成年人的保护。（ ）
4.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。（ ）
5.网上购物不属于参与公共生活。（ ）
6.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.社区是我们美好的家园，有人说：参与社区建设，为社区环境做贡献是大人们的事，我们小学生做不了什么。你有什么想法建议？（请列举4条）
2.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？
3.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
4.列举生活中的公共空间。
5.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该怎么做？在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们又应该怎么做？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.基础；社区活动；社区事务
2.电影院；体育场；图书馆；超市
3.公共物品；设备
4.社会各方面
5.有他人；有国家
6.相互支持；相互帮助；品质；温度
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.这种说法不对。社区中的每个成员既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。我们都应该积极参与社区建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，社区是我家，建设靠大家。我们应做一些力所能及的事，例如：
（1）探访社区老人、陪老人聊天等。
（2）清除社区墙壁上的广告。
（3）捡拾社区草坪里的垃圾。
（4）浇浇花草。
2.维护良好的社会秩序，构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起；维护良好的社会秩序，构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量；维护良好的社会秩序，构建有序生活离不开法律的规范，国家的保障。
3.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
4.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
5.①行注目礼，唱国歌。
②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心，不要出言不逊，妄加评论。有序参观。参观结束，对讲解员道谢。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）