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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案【能力提升】

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    2021学年1 我们的公共生活优秀课后复习题

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    这是一份2021学年1 我们的公共生活优秀课后复习题,共4页。试卷主要包含了下面没有侵犯他人的公共权利的是,在公共生活中,下面做法正确的是,下面哪个活动是你的公共生活,在乘坐地铁时,我们可以,平等友善可以传递社会发展正能量等内容,欢迎下载使用。
    1.下面没有侵犯他人的公共权利的是( )。
    A.在医院大声唱歌
    B.在小区绿化带停放车辆
    C.在公共走廊里生火煮饭
    D.在租赁的门店里卖东西
    2.在公共生活中,下面做法正确的是( )。
    A.在医院就诊时依次排队等候
    B.高速路上从车内抛物
    C.在地铁上吃早餐
    3.下面哪个活动是你的公共生活( )。
    A.在姥姥家帮妈妈做家务
    B.在家认真完成家庭作业
    C.和同学看电影
    4.公共场所是我们生活的一个重要场所。所以我们进入图书馆等公共场所要遵守的规则是( )。
    A.保持安静、卫生
    B.随心所欲,大呼小叫
    C.随大流,别人怎么做,我也怎么做
    D.自己喜欢的东西可以随意带走。
    5.在乘坐地铁时,我们可以( )。
    A.大声喧哗
    B.吃晚餐
    C.安静乘车,不影响他人
    6.平等友善可以传递社会发展正能量。在温暖的传递过程中,我们相互理解、( ),社会会更美好。
    A.相互尊重
    B.相互欺骗
    C.相互争吵
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有( )、心中有( )。
    2.公共生活中,我们作为社会中的一员,我们要心中有他人、心中有( )、心中有( )。
    3.人人有权参与公共生活,利用公共( )和公共( ),享受公共利益。
    4.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的( )。
    5.公共生活需要共建,公共利益需要( )。
    6.有些人为了自身利益随意( )或( )公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活,需要我们做到文明有礼。( )
    2.在防控新型冠状肺炎疫情时,有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。( )
    3.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。( )
    4.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )
    5.平等友善可以传递正能量。( )
    6.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
    2.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?
    3.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
    4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?
    5.新冠肺炎疫情期间,在公交车上,一名乘客和司机发生了争吵,原因是,那位乘客没有戴口罩上车,司机勒令其下车,乘客不满,发生争吵。你认为这名乘客做法对吗?为什么?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
    ①遇到问路的外地人,我们可以( )。
    ②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.A
    3.C
    4.A
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.集体;祖国
    2.集体;祖国
    3.资源;设施
    4.浓浓的爱
    5.共享
    6.占用;浪费
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
    2.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    ②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    ③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    4.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。
    周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。
    5.不对,这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为,在自己不注意防护的情况下,同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩,这样既保护自己的健康,又能不影响别人的健康。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你

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