2021学年1 我们的公共生活精品达标测试

这是一份2021学年1 我们的公共生活精品达标测试，共5页。试卷主要包含了下列说法正确的是，下列属于公共设施的是，社区是我家，建设靠，对图中的行为，认识正确的是，下列不属于服务社区的活动是等内容，欢迎下载使用。
1.下列说法正确的是（ ）。
A.帮助弱势群体
B.在人行道上摆小摊
C.在消防通道停车
D.公共生活都是政府部门提供的
2.下列属于公共设施的是（ ）。
A.
B.
C.
3.社区是我家，建设靠（ ）。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
4.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，一方面要自己自觉遵守规则，另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是（ ）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小强看见一行人在翻越护拦，他上前制止并劝说
D.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
5.对图中的行为，认识正确的是（ ）。

①反正没人坐，躺一下也无所谓
②公共生活中，人们的行为是公开的，要注意自己的行为
③公共生活中，要约束自己的言谈举止，做文明的人
A.①② B.①③ C.②③
6.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
二.填空题(共6题，共24分)
1.每个人都有两个生活空间，一个是（ ）生活空间，另一个是（ ）。
2.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。
3.在温暖的传递过程中，我们（ ）、（ ）社会将更加美好。
4.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（ ）。
5.人们在（ ）中的生活，构成了我们的（ ）。
6.温馨有活力的社区是（ ）的基础。
三.判断题(共6题，共12分)
1.参加公益活动得不到报酬，还花费时间和精力，小学生不能参加。（ ）
2.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（ ）
3.占有公共资源，毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。（ ）
4.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（ ）
5.张浩同学为了方便把共享单车骑回了自己的家。（ ）
6.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.设计一份“公共生活秩序单”。
2.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
3.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
4.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
5.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.私人；公共生活空间
2.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义
3.相互理解；相互尊重
4.公共空间
5.公共空间；公共生活
6.社会和谐
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
2.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
3.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
4.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
5.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你