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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷标准卷
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    2021学年1 我们的公共生活精品课时训练

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    这是一份2021学年1 我们的公共生活精品课时训练,共5页。试卷主要包含了下列同学的行为,不受欢迎的是,参与公益事业,需要我们积极参与,下列选项中不正确的是等内容,欢迎下载使用。

    1.公共标志从功能上分可分为安全、警示、禁止标志。标志的颜色应该按照国家规定使用安全色,( )对应禁止,( )对应警告,( )对应提示。
    ①红色
    ②绿色
    ③黄色
    A.①②③ B.①③② C.②③①
    2.下列同学的行为,不受欢迎的是( )。
    A.小明在公交车上给老奶奶让座
    B.小红帮助叔叔逮捕动物
    C.小军买票时主动排在其他学生后面
    3.为了公共利益需要,依法征收不动产的应当给予公平、合理的( )。
    A.补偿
    B.赔偿
    C.罚款
    D.表扬
    4.下列公共场所中人物行为文明的一项是( )。
    A.没人坐,可以睡在公园躺椅上
    B.在阅览室安静地看书
    C.排队时可以插到朋友前面
    D.乘坐公交车大声唱歌
    5.参与公益事业,需要我们积极参与。下列做法正确的是( )。
    A.小明总是帮助班里的贫困学生
    B.小杜在家里总是帮助妈妈做家务
    C.小王经常利用双休日的时间去农村看望爷爷奶奶
    6.下列选项中不正确的是( )。
    A.公共设施给我们的生活带来方便
    B.公共设施是供大家共同使用的
    C.公共设施可以占为已有
    D.我们要爱护公共设施
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为( )。
    2.维护( ),共建( ),需要我们从( )做起。同时,我们也有责任( )不遵守公共秩序的人。
    3.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共( ),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。
    4.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
    5.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( )的支持、( )的保障。
    6.公共生活中,人们的行为是( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。( )
    2.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。( )
    3.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。( )
    4.美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。( )
    5.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。( )
    6.生活中有些现象,让人感觉不舒服,但对公共生活无伤大雅。( )
    四.简答题(共5题,共25分)
    1.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    2.当我们步行过马路时需要遵守哪些秩序?至少写出三个。
    3.有人说:“社区的事情你们小学生就不要管了,你们啥也做不了,别再给别人添麻烦!”谈谈你的看法。
    4.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
    5.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    五.辨析题(共1题,共4分)
    1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.B
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.公共空间
    2.公共秩序;有序生活;规范自己的行为;劝阻
    3.正常秩序;座椅
    4.传递;友善;理解;尊重
    5.国家;法制
    6.公开的
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    2.(1)红灯停,绿灯行。(2)要走斑马线。(3)环顾左右车辆,确保安全再通过。
    3.在社区里,大人们以各种各样的方式建设社区环境,丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来,用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方,是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与,营造优美、安全的社区环境,建设和谐、健康的社区生活,是每个社区人的愿望,也是每个人应当承担的责任,社区建设需要我们的共同参与
    4.答:(答案不唯一)
    ①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
    ②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
    ③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
    5.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    五.辨析题
    1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。
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