小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)2 建立良好的公共秩序测试题，共4页。试卷主要包含了下面有公共意识的行为是，下列选项中，不属于公共场所的是，我们去的火车站属于公共场所等内容，欢迎下载使用。
1.下面有公共意识的行为是（ ）。
A.在公交车上唱歌
B.进入景区自觉排队检票
C.在公园乱扔果皮纸屑
D.在学校打饭插队
2.下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。
A.商场
B.住宅
C.影院
D.医院
3.为了维护图书馆的公共秩序，以下哪个行为是正确？（ ）
A.边读书边吃零食
B.保持安静
C.小声和同学讨论问题
4.（ ）规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
A.高速公路管理部门
B.法律
C.交警部门
5.人们在（ ）空间中的生活，构成了我们的公共生活。
A.局部
B.公共
C.隐蔽
D.幻想
6.我们去的火车站属于（ ）公共场所。
A.文化交流
B.体育
C.交通
二.填空题(共6题，共18分)
1.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
2.（ ）的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
3.随着社会的发展，居民的公共生活越来越（ ）。
4.每个人既是（ ）的践行者，也是（ ）的受益者，构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
5.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（ ）。
6.如何才能共建有序的生活？
三.判断题(共6题，共12分)
1.网上购物不属于参与公共生活。（ ）
2.维护公共秩序是大人们的事。（ ）
3.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成文明习惯。（ ）
4.应该坚持“日行一善”，从大事做起，发挥公益的力量。（ ）
5.社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（ ）
6.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.如何看待破坏公共设施的行为？
2.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
3.为什么设置公共标志？
4.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？
5.共建有序生活，我们可以怎么做？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.行为
2.有秩序
3.丰富多彩
4.文明礼貌；和谐美好
5.公共标志
6.首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人；最后需要汇聚各方力量。
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，毁坏公共设施，这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
2.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
4.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
5.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）