小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了社区是我家，建设靠，电影院里最适合放下列个公共标志等内容，欢迎下载使用。
1.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ）。
①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
②一定会让自己受到法律的制裁
③不利于构建平等友善的社会
A.①③ B.②③ C.①②③
2.社区是我家，建设靠（ ）。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
3.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（ ）。
①自觉排队上下车
②在公交车车厢里追逐打闹
③多关心帮助他人，热心社会公益事业
④注意自己的言谈举止，养成文明习惯
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
4.国旗、国徽、国歌是一个国家的象征。当国歌响起，进行升旗的时候，下列做法正确的是（ ）。
①保持肃立，立正站好
②少先队员行队礼，非少先队员行注目礼
③在队列里与同学讨论数学问题
④面向旗杆，眼睛注视国旗，齐唱国歌
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.电影院里最适合放下列（ ）个公共标志。
A.请勿大声喧哗
B.无障碍通道
C.禁止打电话
D.禁止右转
6.爱心是需要传递的，下列说法正确的是（ ）。
A.看见有老人上车时赶紧假装看书
B.乘坐公交车时不给孕妇让座
C.我们应该主动帮助视力障碍者
D.看见有小孩子摔倒时在一边看热闹
二.填空题(共6题，共16分)
1.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的（ ）举止，展示良好的形象。
2.应急车道就是（ ）。
3.建设和谐美好的社会生活，需要彼此关爱，相互（ ）。
4.做实做好（ ）可以传递社会正能量。
5.每个人都有两个生活空间，一个是（ ），一个是公共生活空间。
6.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人（ ），开展有益于（ ）的活动的人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.生活中有些现象，不仅让人感觉不舒服，还会破坏文明和谐的公共生活。（ ）
2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（ ）
3.小区车位紧张，只能把车停在消防通道了。（ ）
4.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ）
5.过马路时只要没有车辆红灯亮了都可以通过。（ ）
6.为环卫工人提供免费早餐是有爱心的表现。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。
2.如何保障大家在公共生活中的共同利益？
3.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由
4.设计一份“公共生活秩序单”。
5.什么是公共生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.公开；言谈
2.生命通道
3.帮助
4.公益事业
5.私人生活空间
6.时间和精力；社会或个人
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。
2.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
3.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
4.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你