小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课堂检测，共4页。试卷主要包含了下列属于维护公共利益的做法的是，公共生活中，人们的行为是的等内容，欢迎下载使用。
1.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。
A.需要我们规范自己的行为做起
B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人
C.离不开国家的支持、法治的保障
2.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些。下列做法正确的是（ ）。
①自觉排队上下车
②在公交车车厢里追逐打闹
③多关心帮助他人，热心社会公益事业
④注意自己的言谈举止，养成文明习惯
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.构建和谐的公共社会，需要我们做到（ ）。
A.自私自利
B.文明有礼
C.相互埋怨
4.下列属于维护公共利益的做法的是（ ）。
①小琴在公园玩耍时，发现有人随地吐痰，上前制止
②小伟把剥下的香蕉皮，随意丢弃在人行道上
③亮亮同学在学校食堂就餐时，把不喜欢吃的菜弄到餐桌上
④欢欢同学把自己的零花钱捐给社区修建公共健身场所
A.①④ B.②③ C.①③ D.②④
5.在公共场所，下列属于不文明、不讲礼仪的行为是（ ）。
A.自觉排队不插队
B.在阅览室保持安静
C.观看演出时大声接打电话
D.乘公交车时主动给老年人让座
6.公共生活中，人们的行为是（ ）的。
A.隐秘
B.公开
C.多样
二.填空题(共6题，共30分)
1.人人有权（ ）公共生活，（ ）公共资源和公共设施，（ ）公共利益。
2.公共生活中，人们的行为是（ ）的，所以人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（ ）的形象。
3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（ ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
4.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。同时，我们也需要国家和社会在（ ）设施等方面提供（ ）保障。
5.社区是我们生活的家园,需要我们 （ ）。
6.（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等场所都是公共空间。
三.判断题(共6题，共12分)
1.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）
2.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（ ）
3.我们生活的空间就是公共场所。（ ）
4.法律规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或者停车。（ ）
5.在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（ ）
6.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神，请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事，并说说做出奉献后的感受。
2.现代社会人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式，你能举例说说吗？
3.设置公共标志的目的是什么？
4.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？
5.为什么设置公共标志？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.参与；利用；享受
2.公开；良好
3.公民个人
4.理解；着想；制度；有效的
5.共同维护
6.电影院；博物馆；集市；医院
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.例子：我看到我家附近环卫工人很辛苦，就去买了一些矿泉水，送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”，我看着他们高兴的笑脸，心里暖融融的，我感觉到帮助别人很快乐，我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。
2.现代社会出现了很多的共享的生活方式，如：共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车，飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
3.为了引导，提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
4.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
5.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了公共标志。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。