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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(研优卷)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案(研优卷)第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课堂检测

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课堂检测,共5页。试卷主要包含了下列说法不正确的是,下面哪个活动是你的公共生活?,俗话说,下列选项中属于公共场所的是,公共生活需要良好的秩序来维护等内容,欢迎下载使用。
    1.下列说法不正确的是( )。
    A.小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱
    B.服务社会不分大事小事
    C.只要是友爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变得强大
    D.服务社会必须要从大处入手
    2.下面哪个活动是你的公共生活?( )
    A.帮妈妈做家务
    B.在家认真完成家庭作业
    C.和同学看电影
    3.生活中出现占用公路晾晒谷物,影响交通安全的问题,解决的办法是( )。
    A.做好宣传工作,让老百姓明白占用公路晾晒谷物的危害和带来的严重后果
    B.交通管理部门加强对公路的管理
    C.以上都是
    4.俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时( )。
    A.姿态优雅、步履优美
    B.态度严肃、说话得体
    C.说话和气、语言文明
    D.仪表整洁、举止端庄
    5.下列选项中属于公共场所的是( )。
    A.自己家
    B.图书馆
    C.朋友家
    6.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是( )。
    A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
    B.良好的公共秩序需要人人参与
    C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.有些人为了自身利益随意( )或( )公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益,严重的还会触犯法律。
    2.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人( ),开展有益于( )的活动的人。
    3.温馨有活力的社区是( )的基础。
    4.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
    5.人与人相处需要( )相待。建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互( )。
    6.温馨有活力的社区是( )的基础。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )
    2.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。( )
    3.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )
    4.没有停车位了,爸爸把汽车停在了消防通道上。( )
    5.有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人和社会利益;这也不影响构建平等友善的社会。( )
    6.在公园里可以大声唱歌。( )
    四.简答题(共5题,共31分)
    1.列举生活中不文明的现象(至少3例),并谈谈当时自己的感想。
    2.怎样才能建设好有序的生活?
    3.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    4.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响?
    5.有秩序的公共生活有什么作用?
    五.辨析题(共1题,共6分)
    1.图中的做法正确吗?谈谈你的认识。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.C
    3.C
    4.C
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.占用;浪费
    2.时间和精力;社会或个人
    3.社会和谐
    4.社区
    5.平等;关爱;帮助
    6.社会和谐
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.随地吐痰、乱占消防通道、损毁公用电灯。
    公共设施、公共资源是为大家服务,我们应热爱公共资源,自觉维护公共秩序,做到文明礼貌、有责。
    2.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
    3.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
    4.妨碍甚至危害他人和社会利益,不利于构建平等友善的社会。
    5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    五.辨析题
    1.这种说法是正确的,报假警的行为,扰乱了正常的公共秩序,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,应受到法律的制裁,所以这种说法是正确的。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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