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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案解析

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活复习练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活复习练习题,共5页。试卷主要包含了下列属于公共空间的是等内容,欢迎下载使用。
    1.“点燃蜡烛照亮他人者,也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明( )。
    A.关爱别人就一定会得到别人的回报
    B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
    C.关爱他人就是关爱和善待自己
    2.公共场所是我们生活的一个重要场所。所以我们进入图书馆等公共场所要遵守的规则是( )。
    A.保持安静、卫生
    B.随心所欲,大呼小叫
    C.随大流,别人怎么做,我也怎么做
    D.自己喜欢的东西可以随意带走。
    3.政府为公众提供的公共物品或设备不包括( )。
    A.路灯
    B.影院租赁的3D眼镜
    C.公园里的公共座椅
    D.方便残障人士的无障碍通道
    4.在马路上看到一位清洁工老爷爷推着垃圾车吃力地上坡,我会( )。
    A.笑话老爷爷没力气
    B.离得远点,因为垃圾车好臭
    C.赶紧去给老爷爷帮一把,帮老爷爷把垃圾车推上坡
    D.再给老爷爷添点垃圾
    5.下列属于公共空间的是( )。
    ①电影院
    ②科技馆
    ③超市
    ④教室
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
    6.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是( )。
    A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
    B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
    C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
    D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—( )。
    2.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范( )做起。
    3.让我们坚持“( )”,从小事做起,发挥公益的力量。
    4.中华民族历来就有( )、( )的传统美德。
    5.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是( )。
    6.中华民族历来就有( )、乐善好施的传统美德。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.农家书屋在村里,它丰富了农村人的文化生活。( )
    2.政府提供或修建的公共设施,与我们个人无关。( )
    3.我们的生活中离不开公共设施。( )
    4.只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。( )
    5.在公园里可以大声唱歌。( )
    6.现在还小,等长大了就可以参与公益活动了。( )
    四.简答题(共5题,共38分)
    1.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
    2.在公共生活中,我们该如何展示自己良好形象?
    3.在日常生活中,我们经常会看到一些公共标志,比如禁止吸烟的标志,这些标志往往标示着一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说,你都看到过哪些公共标志,这些标志表示什么?(至少写出两个)
    4.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
    5.针对生活中出现的下列问题,请你作出解决的办法。
    ①路口红绿灯坏了,车辆行人乱成一团。
    解决办法( )
    ②工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    解决办法( )
    ③占用公路晾晒谷物,影响交通安全。
    解决办法( )
    五.辨析题(共1题,共6分)
    1.图中的做法正确吗?谈谈你的认识。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
    A.当我们在图书馆时,( )。
    B.当我们在学校时,( )。
    C.当我们过马路时,( )。
    D. ( ),( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.C
    5.D
    6.D
    二.填空题
    1.雷锋
    2.自己的行为
    3.日行一善
    4.扶危济困;乐善好施
    5.公共生活;私人生活空间;公共生活空间
    6.扶危济困
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。
    2.不大声喧哗;不说脏话;不破坏公共设施;践踏草坪和折断树枝等。
    3.请勿大声喧哗标志:有这种标志的场所,我们应该保持安静。
    禁止鸣喇叭:有这种标志,开汽车就不可以鸣笛。
    4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
    5.及时打电话通知交管部门,并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道,如果不听可向有关部门举报。
    五.辨析题
    1.这种说法是正确的,报假警的行为,扰乱了正常的公共秩序,侵犯了他人的合法权益,是违法行为,应受到法律的制裁,所以这种说法是正确的。
    六.综合题
    1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。

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