小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活当堂达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了下面这个图标是，下面哪个活动是你的公共生活？，公共生活不包括，下列不属于服务社区的活动是等内容，欢迎下载使用。
1.下面这个图标是（ ）。

A.爱心
B.志愿者
C.公益事业
2.下面哪个活动是你的公共生活？（ ）
A.帮妈妈做家务
B.在家认真完成家庭作业
C.和同学看电影
3.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是（ ）。
A.能使自身价值在奉献中得到提升
B.为了出风头、引人注目
C.是主动承担社会责任的表现
D.帮助了他人，服务了社会
4.公共生活不包括（ ）。
A.和家人逛商场
B.和父母在家看书
C.去博物馆参观
D.到图书馆看书
5.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
6.部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的是（ ）。
A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四
B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪
C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现
二.填空题(共6题，共16分)
1.自觉遵守公共秩序是每个公民的（ ），也是一个人素质的体现。
2.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多（ ）他人，为他人（ ）。
3.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（ ）的保护。
4.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多（ ）。
5.社区是我们生活的家园,需要我们 （ ）。
6.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（ ）的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.积极参加公共生活，能增进人与人之间的情感交流，拓宽我们生活和学习的范围。（ ）
2.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（ ）
3.工厂生产用后的污水可以向河流排放。（ ）
4.小江家的垃圾桶也属于公共设备。（ ）
5.积极参加公共生活，能增进人与人之间的情感交流，拓宽我们生活和学习的范围。（ ）
6.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）
四.简答题(共5题，共32分)
1.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
2.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。
3.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
4.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
5.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.义务
2.理解；着想
3.未成年人
4.关爱
5.共同维护
6.文明社会；精神面貌
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
2.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）
3.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）
4.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
5.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你