小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活综合训练题
展开1.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶,我们可以( )。
A.躲得远远的
B.随手拾起,放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一点
D.视而不见
2.生活中我们提倡的行为( )。
①乘坐公交车依次排队,有序上下
②高铁上,怕对方听不见,高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A.①③ B.②③④ C.②④⑤
3.小明和小华去银行交保险费。到银行后,小华就想领小明往前面插队。小华的行为( )。
A.能够提高行动的效率
B.是破坏公共秩序的行为
C.能够随机应变,将来会大有出息
4.对下图中的行为,认识有误的是( )。
A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益
B.这属于公共设施,是大家共有的,不能随意破坏
C.反正不是自家的,破坏也无所谓
5.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是( )。
A.会增加小学生们的生活乐趣
B.小学生应该学习科学文化知识,参与公共生活是大人的事
C.公共生活对小学生没有任何好处
6.下列行为没有侵犯公共利益的是( )。
A.随意占有公共资源
B.毁坏公共设施
C.浪费公共资源
D.爱惜公共财物
二.填空题(共6题,共18分)
1.公共生活中,我们的( )是公开的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
2.人们设置了公共标志,提示大家自觉( )和( )公共秩序。
3.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
4.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会给公众提供一些( )或设备。
5.人人有权参与公共生活,利用( )和公共设施,享受( )。
6.志愿者是不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人( ),开展有益于( )的活动的人。
三.判断题(共6题,共12分)
1.维护公共秩序是大人们的事。( )
2.在公园里,小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。( )
3.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。( )
4.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。( )
5.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
6.自行车小,可以停放在消防通道上。( )
四.简答题(共5题,共26分)
1.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
2.为你所居住的环境,制定一份《邻里公约》。
3.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
4.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
5.小林认为鸦片战争早已经过去,学不学无所谓,他这种想法对吗?为什么?应该怎么做?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.小小辩论台。
小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题,共12分)
1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
(1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
(2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
(3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.B
4.C
5.A
6.D
二.填空题
1.行为
2.遵守;服从
3.文明社会;精神面貌
4.公共物品
5.公共资源;公共利益
6.时间和精力;社会或个人
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
2.见面主动微笑问邻里好,邻里有事主动相助;停车时车头朝外、车轮不压线;清晨和夜晚,降低室内音量,室外集体活动不干扰邻居的正常生活;预防阳台滴水、坠物;使用牵引带遛狗,自行清理宠物粪便;准备装修要提前通知,照顾邻居感受。
3.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
4.(答案不唯一)
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
5.不对。因为鸦片是一种麻醉毒品,人一旦吸上了瘾就很难根除,它会使人体力竭,意志消沉,骨瘦如柴,甚至丧命,应该积极宣传鸦片的危害。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
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