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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(名师系列)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(名师系列)第1页
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    政治 (道德与法治)1 我们的公共生活优秀同步测试题

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    这是一份政治 (道德与法治)1 我们的公共生活优秀同步测试题,共5页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是等内容,欢迎下载使用。
    1.在公共生活中,人们需要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,下列做法不符合公共生活要求的是( )。
    ①在公园里随意遛狗
    ②公交车上与同学相谈甚欢时,放声大笑
    ③在景区旅游或其他公共场所,不随地乱扔垃圾
    ④乘坐高铁,旁边的座位上没人时,横躺在座椅上听歌
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    2.( )规定不得非紧急情况时在应急车道行驶或停车。
    A.高速公路管理部门
    B.法律
    C.交警部门
    3.在电影院看电影时,小美和好朋友一直大声讨论剧情。小美和好朋友的做法( )。
    ①有利于维护电影院良好的秩序
    ②是缺乏公共意识的表现
    ③会妨碍他人的利益
    A.①③ B.②③ C.①②
    4.我们身边有一些弱势群体,我们应该( )。
    ①自觉维护他们的合法权益
    ②为他们提供力所能及的帮助
    ③理解他们,为他们着想
    A.①②③ B.①③ C.①②
    5.对右图漫画理解有误的是( )。
    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.说明我们只要有邻居,就可以不要亲戚
    6.为了维护公共秩序,共建有序生活,我们个人可以做的事情不包括( )。
    A.积极宣传维护秩序的行为
    B.规范自己的行为
    C.立法保障公共秩序
    D.劝阻不遵守公共秩序的人
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.网络虚拟世界是否存在公共生活( )。(填是或否)
    2.随着社会的发展,居民的公共生活越来越( )。
    3.公共生活需要共建,公共利益需要( )。
    4.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们( )社区活动,主动承担社区事务。
    5.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。每个人都有两个生活空间,一个是( ),一个是( )。
    6.遵守社会公德、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们的生活中离不开公共设施。( )
    2.生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的浓浓大爱。( )
    3.遇到问路的外地人,我们可以不搭理。( )
    4.只有大事情才能彰显公益事业的力量。( )
    5.绿色和平组织是国际性民间环境保护组织。 ( )
    6.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。( )
    四.简答题(共5题,共29分)
    1.分享你参与社区建设的活动和感受;如果没有参与过社区建设,就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
    2.如何让社区成为社会和谐的基础?
    3.当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时,我们应该怎么做?在博物馆参观,听讲解员介绍展品时,我们又应该怎么做?
    4.生活中的公共物品或设备有哪些?
    5.如何保障大家在公共生活中的共同利益?
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.B
    4.A
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.是
    2.丰富多彩
    3.共享
    4.会和谐;积极参与
    5.公共生活;私人生活空间;公共生活空间
    6.法律法规
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.×
    四.简答题
    1.参与社区卫生打扫;积极关爱照顾社区老年人等。
    2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质,更有温度。
    3.①行注目礼,唱国歌。
    ②应保持安静,不要大声喧哗。听讲解员讲解时要专心,不要出言不逊,妄加评论。有序参观。参观结束,对讲解员道谢。
    4.公园里的公共座椅道路桥梁、路灯,为残疾人修建的无障碍通道,公共健身器材等。
    5.公共生活需要共建,公共利益需要共享。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
    五.辨析题
    1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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