小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀当堂检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀当堂检测题，共5页。试卷主要包含了下面为环境保护做出重大贡献的是，关于公益活动，下面说法错误的是，下列行为中不正确的是，下列不属于文明道德风气的是，在图书馆或阅览室，我们等内容，欢迎下载使用。
1.下面为环境保护做出重大贡献的是（ ）。
A.垃圾库
B.公共厕所
C.污水处理厂
D.邮箱
2.关于公益活动，下面说法错误的是（ ）。
A.公益活动离不开热心的志愿者
B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C.慈善事业都是有钱人的事情，我们老百姓没有必要
3.下图是中英香港政权交接仪式，在雄壮的中华人民共和国国歌声中，中国国旗和香港特别行政区区旗徐徐升起，香港回归到祖国的怀抱。这一天是（ ）。
A.1997年7月1日
B.1949年10月1日
C.1999年12月20日
4.下列行为中不正确的是（ ）。
A.在图书室，不大声喧哗
B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾
C.不去水深的地方玩儿
5.下列不属于文明道德风气的是（ ）。
A.助人为乐
B.诚实守信
C.投机取巧
6.在图书馆或阅览室，我们（ ）。
A.大声喧哗
B.和同学一起玩游戏
C.保持安静的阅读环境
二.填空题(共6题，共24分)
1.（ ）不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的（ ）中。
2.社区成员在情感上的（ ），生活上的（ ），会让社区生活更有（ ）更有（ ）。
3.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（ ）。
4.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（ ）。
5.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
6.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
三.判断题(共6题，共14分)
1.网上购物不属于参与公共生活。（ ）
2.在防控新型冠状肺炎疫情时，有个别人以买不到口罩为由不带口罩上街。（ ）
3.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（ ）
4.家里是我的私人空间，我看电视声音调多大都没有关系。（ ）
5.1964年（ ）月（ ）日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
6.国家制定了专门的《未成年人保护法》，保护我们未成年人，我们可以为所欲为。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.共建有序生活，我们可以怎么做？
2.建立良好的公共秩序，你觉得小学生应该怎么做？
3.除了个人的努力，维护公共秩序还需要哪些条件？
4.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹，你站在旁边，会做些什么呢？
5.你心目中的公共生活是怎样的？用你喜欢的方式描述出来。
五.辨析题(共1题，共4分)
1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.文明有礼；一言一行
2.相互支持；相互帮助；品质；温度
3.共建；共享；共同利益
4.公共空间
5.行为
6.受益者
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.10；16
6.×
四.简答题
1.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。
2.主动排队、不高声喧哗、不拥挤、礼让老人小孩等。
3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持，法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
4.告诉同学在公共生活中要小点声，不要影响他人。
5.示例：我心目中的公共生活是每个人都有权利生活的活动空间，它属于我们每一个人，我们在这里可以有序的享受生活。
五.辨析题
1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。 如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。