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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷含答案(名师推荐)

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步训练题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步训练题,共4页。试卷主要包含了下列不属于服务社区的活动是,公共生活需要良好的秩序来维护,下列不是公共空间的是等内容,欢迎下载使用。
    1.如果有人在公共场合大声说话影响别人,你应该( )。
    A.在背后议论他
    B.站在角落里不说话
    C.劝说对方考虑别人的感受
    2.下列不属于服务社区的活动是( )。
    A.邻里见面微笑问候
    B.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生
    C.更新社区的宣传栏,美化环境
    3.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是( )。
    A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
    B.良好的公共秩序需要人人参与
    C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
    4.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )。
    A.小亮在公园游玩时,把吃剩的垃圾随意乱扔
    B.小明在校图书室大声喧哗
    C.小丽排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
    5.下列不是公共空间的是( )。
    A.私立医院
    B.班级教室
    C.自己卧室
    6.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,一方面要自己自觉遵守规则,另一方面要提醒、监督、帮助他人遵守规则。下列同学的做法不正确的是( )。
    A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
    B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
    C.小强看见一行人在翻越护拦,他上前制止并劝说
    D.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.在公共生活中,我们要注意自己的( ),展示自己良好的( )。
    2.应急车道就是( )。
    3.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守( ),共同营造良好的社会环境。
    4.社区是我家,建设靠大家,美丽的社区需要我们的( )。
    5.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面力量。不论是( ),还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    6.维护公共秩序,共建有序生活,离不开( ) 、( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.社区是我们生活的家园,只需要大人们来共同维护。( )
    2.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )
    3.只要人人都遵守社会公德,就能构建和谐有序的公共生活。( )
    4.慈善是互动的,你付出了爱心,也将收获心灵的充实与满足。( )
    5.在公共场所禁烟限制了烟民的自由。( )
    6.晚上小红的爸爸骑电动车回家过路口,虽有红灯,但发现没车通过,他迅速骑了过去。( )
    四.简答题(共5题,共33分)
    1.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
    2.“社区是我家,建设靠大家”,为营造良好的社区环境,我们青少年可以参与哪些社区建设的事情?列举三条以上
    3.近年来,助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献……的道德风气在社会上不断弘扬。简要说说身边的好人好事。他们向社会传播了哪些“微文明”?
    4.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
    5.想一想,有了公共标志的提醒,人们就会遵守公共秩序了吗?怎样才能促进人们遵守、维护公共秩序呢?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共4分)
    1.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所,你是怎样做到文明有礼的。(请根据场所的特点来思考)
    公园里:( )
    新华书店:( )
    餐厅:( )
    展览馆:( )
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.C
    4.C
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.言谈举止;形象
    2.生命通道
    3.公共秩序
    4.共同努力
    5.公民个人
    6.国家的支持;法制的保障
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。
    在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。
    2.青少年可以积极参与社区建设,如:探访老人,陪老人聊天 、为老人表演节目;清洁社区卫生;美化社区环境,维护社区公共设施;和交警叔叔一起指挥交通;劝导商贩不能摆摊设点;爱心义卖,所得钱财用来帮助困难家庭等。
    3.全国助人为乐模范:马旭、王红心、王振美等;全国见义勇为模范:王书茂、王爱东、吕保民、李道洲等。他们向社会传播了助人为乐、见义勇为、诚信友善等优秀品质。
    4.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。
    5.公共标志的提醒虽然重要,但并不是有了公共标志的提醒,人们就一定会尊重公共秩序。除了提醒意外,还需要大家提高自身的品德修养,自觉遵守。另外,还可以让人提醒、监督,必要的时候可以实施一定的惩罚。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。

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