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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷【历年真题】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷【历年真题】第1页
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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步练习题,共5页。试卷主要包含了遇到不文明行为,我们应该,下列不属于共享生活方式的是等内容,欢迎下载使用。
    1.自觉维护社会秩序,我们青少年就要( )。
    A.积极参加爱老敬老社会公益活动
    B.养成自觉遵守规则的行为习惯
    C.按照自己的心意来做就行,怎样都无所谓
    2.“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员( )。
    A.雷锋
    B.王进喜
    C.黄继光
    3.如果有人在公共场合大声说话影响别人,你应该( )。
    A.在背后议论他
    B.站在角落里不说话
    C.劝说对方考虑别人的感受
    4.遇到不文明行为,我们应该( )。
    A.真诚劝告
    B.严厉批评
    C.置之不理
    5.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。
    ①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
    ②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
    ③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
    ④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    6.下列不属于共享生活方式的是( )。
    A.共享单车
    B.农家书屋
    C.吃火锅
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.我们应该平等地对待弱势群体,自觉维护他们的( ),并为他们提供力所能及的( )。
    2.公共生活需要( ),公共利益需要( )。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
    3.人人有权( )公共生活,( )公共资源和公共设施,( )公共利益。
    4.新中国在不长的时间里,实现了( )领域的全面恢复、发展,建立了比较完整的( )体系,这一切都是在向全世界宣告:一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
    5.良好的公共秩序是人们安居乐业的( ),是社会稳定和进步的( )。
    6.人们在公共生活中表现出的( )程度和( )意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家( )的体现。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。( )
    2.现在的房租、店铺租金都那么贵,所以人们可以在人行道上摆摊,可以节约一笔开支。( )
    3.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会提供一些公共物品或设备,如公园里的长椅、道路、桥梁等。( )
    4.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。( )
    5.小江家的垃圾桶也属于公共设备。( )
    6.收割麦子的时候,小芳的爸爸妈妈把麦子晾晒在马路上。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.赶大集,乘坐公交车,去公园玩等活动是我们经常参与的,请结合自己的经历任选一处,说说你发现的问题及解决办法。
    2.为什么设置公共标志?
    3.我们应该如何对待弱势群体?
    4.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?在生活中你是怎样做的?
    5.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
    五.辨析题(共1题,共10分)
    1.结合图片信息,你认为这些活动合理吗?为什么?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
    (1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
    (2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.C
    4.A
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.合法权益;帮助
    2.共建;共享
    3.参与;利用;享受
    4.经济;工业
    5.保障;基础
    6.文明;秩序;精神面貌
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.例子:乘坐公交车的时候,经常会发现一些年轻人不给老人让座,这个时候我就会主动让座给老人,并且劝说他们给老人让座。
    2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    3.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
    4.示例:服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因积累变得强大,生活中的小善举最终可以汇成浓浓的大爱,正如歌中所唱“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”。
    在生活中,我会帮助孤寡老人,会爱心捐款、捐物,还会把垃圾分类,用废弃的衣物包住玻璃渣再扔。
    5.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。
    ②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)
    五.辨析题
    1.不合理,随意占用或浪费公用资源,侵犯了他人合法的公共权益。
    六.综合题
    1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。
    (2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。

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