小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品练习

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品练习，共5页。试卷主要包含了对于身边的弱势群体，我们应当，生活中，我们都反感这样的行为，下列不属于共享生活方式的是，下列不属于爱心公益活动的是等内容，欢迎下载使用。
1.以下公共生活中，属于社会机构组织的是（ ）。
A.逛公园游玩
B.图书馆看书
C.参加志愿服务活动
2.对于身边的弱势群体，我们应当（ ）。
A.歧视他们
B.平等地对待他们
C.羞辱他们
3.生活中，我们都反感这样的行为（ ）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上，怕对方听不见，高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
⑥旁若无人的在公园的长椅上躺着
A.①③⑥ B.②④⑥ C.②④⑤⑥
4.下列不属于共享生活方式的是（ ）。
A.共享单车
B.农家书屋
C.吃火锅
5.下列不属于爱心公益活动的是（ ）。
6.小刚坐公交车，他戴着耳机，跟着音乐大声地唱歌。对此，我认为（ ）。
A.唱歌是他的权利，其他人不得干涉
B.公交车是公共空间，小刚唱歌影响了公共利益
C.虽然我也在车上，但小刚唱歌跟我没关系
二.填空题(共6题，共16分)
1.我们身边有一些弱势群体，他们需要更多（ ）。
2.（ ）是凝聚人心、增强正能量的事业。
3.公益事业是凝聚人心、增强（ ）的事业。
4.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的社会秩序，构建（ ）的公共生活。
5.人人有权参与公共生活，利用公共（ ）和公共（ ），享受公共利益。
6.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（ ）的反映，也是一个文明国家（ ）的体现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（ ）
2.田家炳在香港创办“田家炳基金会”，实践“取诸社会，用于社会”。（ ）
3.在这个雷锋已离我们远去的时代里，雷锋精神也已经过时了。（ ）
4.我们现在的学习任务很重，没有必要参与社区活动。（ ）
5.自己的利益坚决维护，他人的利益则随意妨碍。（ ）
6.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
2.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
3.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
4.为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
5.什么是公共生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共8分)
1.请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。
（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情，于是她们一边看，一边剧透。
（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.关爱
2.公益事业
3.正能量
4.有序和谐
5.资源；设施
6.文明社会；精神面貌
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
2.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
3.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
4.示例：主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。（举例只要符合题意即可）
5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.（1）花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的，剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静，认真观赏电影，不要影响到其他的观众观影。
（2）君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待，表示出对他人的友善和亲近。