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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案【考试直接用】

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后复习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后复习题,共4页。试卷主要包含了亲自指挥虎门销烟的民族英雄是,下列关于公益活动的说法正确的是,参与公益活动,我们不可以,下列做法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是( )。
    ①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助
    ②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
    ③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦
    ④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    2.亲自指挥虎门销烟的民族英雄是( )。
    A.关天培
    B.林则徐
    C.邓世昌
    3.下列关于公益活动的说法正确的是( )。
    A.公益活动吃力不讨好,尽量不去
    B.做善事不一定要钱,关键要真心实意
    C.我们小学生没必要参加公益活动
    D.参加公益活动目的是为了出名
    4.参与公益活动,我们不可以( )。
    A.为新冠肺炎灾区捐款
    B.资助贫困学生
    C.扶老人过马路不走斑马线
    5.下列做法正确的是( )。
    A.躺在公园的长椅上睡觉
    B.在医院的走廊内大声喧哗
    C.利用社区体育设施进行锻炼
    D.在旅游景点随手丢垃圾
    6.构建和谐的社区,需要我们积极参与。下列做法正确的是( )。
    A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
    B.小杜见到小区里的狗总是追赶
    C.小王是个大嗓门,经常在社区里大喊大叫
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互( )。
    2.有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人的合法的公共权益,严重的还会触犯( )。
    3.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。
    4.在公共生活中,我们要注意自己的( ),展示自己良好的( ) 。
    5.中华民族历来就有扶危济困,乐善好施的( ),公益事业是凝聚人心,增强( )的事业。
    6.1912年1月,革命党人在( )成立临时政府,( )就任临时大总统,宣告中华民国成立。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.构建和谐的公共生活,不需要我们小学生做到文明有礼。( )
    2.为了人们的生活方便,可以随便在道路上摆摊设点。( )
    3.公共生活中,人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。( )
    4.公共生活需要有良好的秩序来维护。( )
    5.不去公共场所,就不用了解要遵守的公共秩序了。( )
    6.文明是一种自觉,其动力来自于人们对美好生活的共同憧憬。( )
    四.简答题(共5题,共32分)
    1.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
    2.你准备怎样过好自己的公共生活?
    3.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些,我们小学生可以做到哪些?
    4.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
    5.怎样才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
    你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
    A.当我们在图书馆时,( )。
    B.当我们在学校时,( )。
    C.当我们过马路时,( )。
    D. ( ),( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.B
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.帮助
    2.损坏;法律
    3.关爱
    4.言谈举止;形象
    5.传统美德;正能量
    6.南京;孙中山
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    2.在学校里和同学老师和睦相处,每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体;适当时间和父母一起出去旅游;经常参加社区的公益活动等。
    3.①规范自己的言行,无论在什么公共场合,都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时,和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
    4.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
    5.维护良好的社会秩序,构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起;维护良好的社会秩序,构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量;维护良好的社会秩序,构建有序生活离不开法律的规范,国家的保障。
    五.辨析题
    1.答:这种说法是错误的。
    社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
    六.综合题
    1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。

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