搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案【基础题】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案【基础题】第1页
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷带答案【基础题】第2页
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后作业题

    展开

    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀课后作业题,共4页。试卷主要包含了下列行为不正确的是,生活,我们都反感这样的行为,下列选项中,不属于公共场所的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面不是为居民健身提供的公共设施的是( )。
    A.公园里的健身器材
    B.社区里的运动场
    C.小明家的跑步机
    D.广场上的篮球场
    2.下列行为不正确的是( )。
    A.看电影时不大声喧哗
    B.见到地上有纸随手捡起
    C.有随地吐痰的习惯
    3.下列关于参加社会公益活动的说法不正确的是( )。
    A.能使自身价值在奉献中得到提升
    B.为了出风头、引人注目
    C.是主动承担社会责任的表现
    D.帮助了他人,服务了社会
    4.我们身边有一些弱势群体,我们应该( )。
    ①自觉维护他们的合法权益
    ②为他们提供力所能及的帮助
    ③理解他们,为他们着想
    A.①②③ B.①③ C.①②
    5.生活,我们都反感这样的行为( )。
    ①乘坐公交车依次排队,有序上下
    ②高铁上,怕对方听不见,高声说话
    ③在小区里文明养犬
    ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
    ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
    A.①③ B.②③④ C.②④⑤
    6.下列选项中,不属于公共场所的是( )。
    A.影院
    B.商场
    C.医院
    D.卧室
    二.填空题(共6题,共30分)
    1.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的( )。
    2.( )单车符合低碳出行理念,受到人们的欢迎。
    3.车站、( )、( )、( )、( )等场所都是公共空间。
    4.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的( )、法制的( )。
    5.如何才能共建有序的生活?
    6.对( )秩序的行为要大力宣传或表扬,对( )公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成( )公共秩序光荣,( )公共秩序可耻的社会风尚。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在不影响正常通行的情况下,我们可以在消防通道内停车。( )
    2.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )
    3.公益事业是成年人的责任,与我们无关。( )
    4.小敏说我们经常去的购物场所包括菜市场、书店和游泳馆等。( )
    5.在公共生活中,我们每个人只要做好自己就行了。( )
    6.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。( )
    四.简答题(共5题,共31分)
    1.有秩序的公共生活有什么作用?
    2.为了宣传文明有礼的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    3.周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
    4.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护?
    5.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容(或者将参与社区哪些建设活动)!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.B
    4.A
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.浓浓的爱
    2.共享
    3.电影院;体育场;图书馆;超市
    4.支持;保障
    5.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从规范自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要汇聚各方力量。
    6.积极维护;破坏;尊重;破坏
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    2.示例:主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。(举例只要符合题意即可)
    3.他的想法是不对的。
    因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
    4.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    5.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    ②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    ③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    五.辨析题
    1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
    六.综合题
    1.①周末,清除小区灯杆上的小广告。②暑假,和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。

    相关试卷

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀巩固练习:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀巩固练习,共5页。试卷主要包含了下面没有侵犯他人的公共权利的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品达标测试:

    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活精品达标测试,共5页。试卷主要包含了不属于公共场所是,公共生活需要良好的秩序来维护等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后作业题:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后作业题,共5页。试卷主要包含了下列哪些行为没有做到文明礼貌,《共享单车变私享单车》说明了,下列想法或观点错误的是,对下图漫画理解有误的是等内容,欢迎下载使用。

    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map