政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步达标检测题

这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了下列行为正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列行为正确的是（ ）。
A.去公园逛累了时候，在公园的长椅上躺一躺
B.在家里自己的卧室里，打开电脑小声听轻音乐，放松一下自己的身心
C.广场舞大妈占据社区篮球场跳广场舞
D.小明在旅游景区里，趴在佛像上，摆着POSS照相
2.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后，纷纷发表自己的意见，并以实际行动维护公共利益，下列说法和做法符合要求的是（ ）。
①小刚发现路边的共享单车倒在地上，上前扶起
②张萌和刘茜在图书馆内看书，大声讨论小说中的人物
③五（1）班的同学们在回家乘坐公交车时，自觉排队上车
④五（2）班的同学利用周末休息时间，走进社区，打扫卫生
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.下列战争发生时间先后顺序正确的是（ ）。
①人民解放战争
②鸦片战争
③抗日战争
④甲午中日战争
A.④②①③ B.④②③① C.②④③①
4.下列不属于参与公益事业的作用的是（ ）。
A.为身处困境的人雪中送炭
B.为贫穷的人捐献物资
C.为抵御突发灾害汇聚帮扶力量
D.为自己的父母打洗脚水
5.如果公共生活没有了秩序，我们的生活将会（ ）。
A.没有变化
B.很混乱
C.更好
6.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（ ）。
①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心
②可以利用业余时间照顾孤寡老人
③可以参加保护生态环境的志愿活动
④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
二.填空题(共6题，共28分)
1.在公共生活中，我们要注意自己的（ ），展示自己的（ ）。
2.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（ ）。公益事业是（ ）、（ ）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
3.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到生活的（ ）与（ ）。
4.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（ ）。
5.每个人既是文明礼貌的（ ），也是和谐美好的（ ）。
6.（ ）的保障、（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到（ ）中。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）
2.平等友善可以传递正能量，但是如果对方态度不好，我们就不必对他友善。（ ）
3.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。（ ）
4.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（ ）
5.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（ ）
6.只要人人都遵守社会公德，就能构建和谐有序的公共生活。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
2.共建有序生活，我们可以怎么做？
3.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？
4.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由
5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.D
5.B
6.B
二.填空题
1.言谈举止；形象
2.传统美德；凝聚人心；增强正能量
3.社会环境；美好；幸福
4.公共利益
5.践行者；受益者
6.公共资源；公共设施；公共生活
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
2.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。
3.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②需要汇集社会各方面的力量。
③离不开国家的支持、法制的保障。
4.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
5.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你