2020-2021学年1 我们的公共生活精品当堂达标检测题

这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活精品当堂达标检测题，共5页。试卷主要包含了下列体现了维护公共秩序的是，下列不属于爱心公益活动的是等内容，欢迎下载使用。
1.在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（ ）。
A.营业性网吧
B.图书观
C.儿童游乐场
2.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。
3.下列体现了维护公共秩序的是（ ）。
A.农忙时，占用公路晾晒谷物
B.工厂通过地下管道向河流排放污水
C.上公交车，先下后上
4.在少年宫剧场观看演出时，下面做法正确的是（ ）。
A.为表示自己的喜爱，边看边激动地评论剧情
B.演出开场前，提前10分钟入场，对号入座
C.被演出内容打动，随时都应该报以掌声
5.下列不属于爱心公益活动的是（ ）。
6.下列行为中，侵犯他人合法公共权益的是（ ）。
A.在广场中的篮球场地打篮球
B.占用人行道修理机动车
C.在公园的座椅上休息
二.填空题(共6题，共18分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或（ ），对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序（ ）。
2.在生活中，我们可以通过（ ）、民主的方式营造我们的家园。
3.良好的（ ）是人们（ ）的保障，是社会稳定和进步的基础。
4.文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉（ ）自己的行为。
5.公共生活中，我们的（ ）是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。
6.遵守（ ）、（ ），才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。（ ）
2.在生活中，我们可以通过和谐，民主的方式营造我们的家园。（ ）
3.公共标志是引导、提示大家自觉遵守和维护公共秩序。（ ）
4.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）
5.公共秩序需要每个人共同遵守，社会生活才会更和谐。（ ）
6.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
2.如何让社区成为社会和谐的基础？
3.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？
4.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
5.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.表扬；可耻
2.和谐
3.公共秩序；安居乐业
4.约束
5.行为
6.社会公德；法律法规
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
3.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
4.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
5.公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为作斗争。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。