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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷【能力提升】

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    政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀练习

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册1 我们的公共生活优秀练习,共4页。试卷主要包含了下列不属于服务社区的活动是,下列不属于参加公益活动的是,下列场所属于体育场所的是等内容,欢迎下载使用。
    1.我们要主动参与公益,传承中华民族传统美德。下列说法正确的是( )。
    ①参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭
    ②从小事做起,也可以发挥公益的力量
    ③服务社会不分大事小事,生活中的小小善举最终可以汇聚成社会生活中的大爱
    A.①② B.②③ C.①②③
    2.下列不属于服务社区的活动是( )。
    A.邻里见面微笑问候
    B.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生
    C.更新社区的宣传栏,美化环境
    3.以下公共生活中,属于社会机构组织的是( )。
    A.逛公园游玩
    B.图书馆看书
    C.参加志愿服务活动
    4.下列不属于参加公益活动的是( )。
    A.为灾区捐款
    B.资助贫困学生
    C.照顾孤寡老人
    D.帮奶奶做家务
    5.下列场所属于体育场所的是( )。
    A.足球场
    B.医院
    C.电影院
    6.下面不是为居民健身提供的公共设施的是( )。
    A.公园里的健身器材
    B.社区里的运动场
    C.小明家的跑步机
    D.广场上的篮球场
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.公共生活中,人们的行为是( )的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
    2.人们在公共生活中表现出的文明程度和( )不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
    3.公共生活需要( ),公共利益需要共享。
    4.我们坚持“日行一善”,从( )做起,发挥公益的力量。
    5.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从( )的行为做起。
    6.1912年1月,革命党人在( )成立临时政府,( )就任临时大总统,宣告中华民国成立。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.小明在公园里看到一个椅子空着,就跟妹妹爬到椅子上站着,看远处的风景。( )
    2.公园的长椅是大家的,可以随便躺在上面睡觉。( )
    3.文明有礼不能只是空洞的口号,更需要我们落实到行动中,做文明有礼的行动者。( )
    4.盗窃、损毁路面井盖、照明灯公共设施的,要处以五日以下拘留或者伍佰元以下罚款。( )
    5.公益事业是凝聚人心,增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。( )
    6.美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。( )
    四.简答题(共5题,共25分)
    1.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    2.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
    3.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”,你认同他的说法吗?说说你的理由
    4.李阳同学晚上放学回家经过小区门口,发现门口的路灯没有亮,他认为:“路灯不亮是小区物业的事,与我无关”,然后就回家了。
    你认为李阳的想法对吗?如果是你,应该怎么做呢?
    5.什么是志愿者?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.寒假,几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看电影,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.C
    4.D
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.公开
    2.秩序意识
    3.共建
    4.小事
    5.规范自己
    6.南京;孙中山
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.示例:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。(举例只要符合题意即可)
    2.①服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
    3.不认同。原因:(1)社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。(2)社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质、更有温度。(3)让我们积极参与社区生活建设,为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
    4.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了,会及时通知小区物业,尽快修好路灯。
    5.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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